大學(xué)時(shí)期最少不了的考試是什么？就算是還沒有進(jìn)入大學(xué)的小可愛們應(yīng)該也都會(huì)想到英語(yǔ)四六級(jí)考試，英語(yǔ)四六級(jí)考試作為我們?cè)诖髮W(xué)期間必備的一個(gè)考試，也就說(shuō)明了這個(gè)考試的重要性，許多學(xué)校都有要求畢業(yè)前考取英語(yǔ)四六級(jí)證明。大部分的學(xué)生都是在大二上學(xué)期參加英語(yǔ)考試的，所以我們從大一開始就可以著手準(zhǔn)備啦，備考有一個(gè)非常重要的東西就是備考資料，那四六級(jí)模擬題哪種好 ，我們用什么資料來(lái)備考呢，今天小編就給大家整理了一些英語(yǔ)四六級(jí)的備考材料，希望能幫助到大家。
一、備考四六級(jí)用什么資料好
1、英語(yǔ)四六級(jí)真題資料
英語(yǔ)四六級(jí)真題復(fù)習(xí)資料推薦兩個(gè)品牌的圖書:一個(gè)是巨微《四級(jí)真題/逐句精解》，一個(gè)是星火的《真題詳解+標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)》。巨微真題確實(shí)與眾不同，將歷年真題一-句一句掰開揉碎進(jìn)行解析，同時(shí)突出滿分答題技巧的講授,尤其適合基礎(chǔ)不好的考生系統(tǒng)深入研讀使用，大部分考生用了這本書一次性就過(guò)關(guān)了，口碑極好。補(bǔ)充一點(diǎn)，不愿意背單詞的同學(xué)，可以用巨微的真題背單詞，這里面對(duì)詞匯的解析超詳.細(xì)。
星火真題的解析則將對(duì)簡(jiǎn)單精煉，適合基礎(chǔ)較好的同學(xué)在臨考前突擊使用。大家可以根據(jù)各自基礎(chǔ)情況選擇適用，也可以前期和中期用巨微，后期用星火。在整個(gè)復(fù)習(xí)資料中，真題最為重要，需要考生反復(fù)研讀總結(jié)。這一點(diǎn)尤為重要，考生不可不重視。
2、英語(yǔ)四六級(jí)聽力復(fù)習(xí)資料
考前需要轉(zhuǎn)變策略，建議每天聽一套真題聽力，每一套都至少要.聽三遍，第一二遍做題，改題，第三遍聽內(nèi)容。
3、英語(yǔ)四六級(jí)閱讀復(fù)習(xí)資料
閱讀書推薦新東方的閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練600題，該書題量較大，可以考慮作為泛讀資料來(lái)看。華研的新編大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀180 篇也不錯(cuò)，題目解析相對(duì)詳細(xì)。至于要從根本上提升閱讀能力，建議精讀巨微的《逐句精解》，把歷年四級(jí)真題中的文章一句一句進(jìn)行分析，徹底搞透所涉及的語(yǔ)法和詞匯。切記:只有精讀，才能從根本上提高閱讀能力;只有真題，才能直擊應(yīng)試要害，讓考生少走乃至不走彎路。對(duì)于一般的閱讀書，建議大家只看文章本身，不做具體的題目。原因在于很多閱讀數(shù)粗制濫造，題干設(shè)置根本不合理不科學(xué)，如果盲目不加選.擇地濫做題目，很可能導(dǎo)致應(yīng)試思維被誤導(dǎo)。因此，做真題的意義一方面在于掌握語(yǔ)法、詞匯和考點(diǎn)，更重要的理由在于正確把握命題思路，防止思維走偏。
4、英語(yǔ)四六級(jí)寫作復(fù)習(xí)資料
寫作推薦一本王長(zhǎng)喜的 《12 句作文法與3步翻譯法》,，以及華研的《寫作范文100篇》。寫作翻譯的專項(xiàng)教輔整體來(lái)講質(zhì)量平平，大家要向迅速提高寫作，還是建議多研讀真題當(dāng)中的寫作，多看好的真題解析書。振宇真題中的寫作部分和巨微真題中的寫作都不錯(cuò)。
二、 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)攻略
全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)備考：漢英差異
漢語(yǔ)重意合，以詞組、散句和分句為手段，習(xí)慣按照時(shí)間、邏輯順序進(jìn)行橫排式表述。而英語(yǔ)則重形合，以“主—謂”的主干結(jié)構(gòu)為中心來(lái)統(tǒng)領(lǐng)各語(yǔ)言成分，句界分明，外形嚴(yán)謹(jǐn)。因此，在漢譯英時(shí)，譯文在邏輯和形式上都應(yīng)體現(xiàn)出英語(yǔ)的特點(diǎn)，?？键c(diǎn)為“主動(dòng)轉(zhuǎn)被動(dòng)”。
全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)備考：句型結(jié)構(gòu)
英語(yǔ)中最基本的5大單句句型，分別是：
S+V（主語(yǔ)+動(dòng)詞）
S+V+C（主語(yǔ)+動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ)）
S+V+O（主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)）
S+V+O+O（主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)）
S+V+O+C（主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)）
在漢譯英時(shí)，首先要考慮英語(yǔ)的基本組句框架，在不脫離 “主—謂”主干這一總框架的前提下，可進(jìn)行相應(yīng)的時(shí)態(tài)變化、語(yǔ)態(tài)變化、句式轉(zhuǎn)換（肯定式、否定式、疑問(wèn)式、強(qiáng)調(diào)句式及倒裝句式等），增加定語(yǔ)、狀語(yǔ)修飾成分、插入語(yǔ)等。
全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)備考：長(zhǎng)短句處理
當(dāng)漢語(yǔ)句子由多個(gè)分句構(gòu)成，且句意聯(lián)系緊密時(shí)，應(yīng)首先確立句子的主干及句型，其他分句以定語(yǔ)（從句）、狀語(yǔ)（從句）、非謂語(yǔ)成分、介詞詞組、獨(dú)立結(jié)構(gòu)等成分表示；當(dāng)漢語(yǔ)句子較長(zhǎng)時(shí)，可以以群為單位進(jìn)行斷句，譯成小短句，避免出錯(cuò)的同時(shí)確保譯文言簡(jiǎn)意賅、層次分明。
全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)備考：詞匯選擇
選詞時(shí)，要注意詞義的廣狹、所處的語(yǔ)境、詞的褒貶和感情色彩；適當(dāng)轉(zhuǎn)換詞性，可以使譯文更符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣；也可以適當(dāng)補(bǔ)充詞匯，以使譯文符合英語(yǔ)語(yǔ)法的要求，增補(bǔ)的詞多為冠詞、代詞或名詞、連詞和介詞等；漢語(yǔ)中重復(fù)的部分在譯成英語(yǔ)時(shí)需適當(dāng)刪減，以保持句子的通順。
全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)備考：語(yǔ)序調(diào)整
漢語(yǔ)先敘事，然后表態(tài)或評(píng)論，以此來(lái)突出話題，這種句子被稱為主題句。而英語(yǔ)則先表態(tài)或進(jìn)行評(píng)論，而后再敘事，以突出主語(yǔ)。表示感情色彩的輕重、強(qiáng)弱時(shí)，漢語(yǔ)將重的內(nèi)容、強(qiáng)的詞語(yǔ)放在前面；英語(yǔ)將語(yǔ)義輕的內(nèi)容、弱的詞語(yǔ)放在前面，基本原則是前輕后重，前簡(jiǎn)后繁。
三、大學(xué)新生英語(yǔ)四六級(jí)備考學(xué)習(xí)
初入大一，著重積累
剛剛進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境，新生都需要花一定的時(shí)間來(lái)適應(yīng)大學(xué)不同與高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，由于很多學(xué)校大二才允許參加英語(yǔ)四級(jí)考試，所以大一的時(shí)候，考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力，這時(shí)候切忌忘乎所以，完全放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，相反，這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語(yǔ)基礎(chǔ)實(shí)力方面，聽說(shuō)讀寫是這個(gè)階段的重點(diǎn)。平時(shí)，多看些原版英文電影、系列劇和國(guó)外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦，尤其是對(duì)單詞的記憶，畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右，從大一就開始掌握這些詞匯，后期英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松許多。
步入大二，一舉通關(guān)四六級(jí)
進(jìn)入大二的時(shí)候，各種證書考試接踵而來(lái)，應(yīng)試的壓力全面襲來(lái)。首先就是英語(yǔ)四級(jí)，這一年在大學(xué)里應(yīng)該算是很忙碌的一年，考生最好在大二階段就"搞定"英語(yǔ)四級(jí)，否則會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語(yǔ)六級(jí)搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語(yǔ)基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來(lái)了，基礎(chǔ)過(guò)硬的考生英語(yǔ)四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級(jí)。
緊促大三大四，合理規(guī)劃未來(lái)
進(jìn)入大三、大四學(xué)年，大家都已經(jīng)漸漸習(xí)慣大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，真正的考驗(yàn)也來(lái)自于這個(gè)階段，對(duì)于很多英語(yǔ)四、六級(jí)尚未通過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研(微博)和出國(guó)的安排階段，不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思(微博)、GRE(美國(guó)研究生入學(xué)考試)或GMAT(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時(shí)對(duì)于英語(yǔ)的要求也很高，及時(shí)四六級(jí)考過(guò)了，考生依然不能放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
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