哈嘍大家好,我是留小留小編,今天跟大家分享托??谡Z的相關(guān)知識(shí),我們在考托??谡Z的時(shí)候,托??谡Z要不要說夠時(shí)間,可能很多同學(xué)都不懂,總是急急忙忙地說了一通,但是可能因?yàn)樘s了成績可能并不會(huì)高,還有今天會(huì)給大家介紹托??谡Z三大高分技巧以及托福口語怎么練的問題,希望大家在多了解托福口語的相關(guān)知識(shí)時(shí),能夠更多地去從自身情況出發(fā),多去了解一下自身的情況,以便于得到更好的成績。
一、托??谡Z要不要說夠時(shí)間
托??谡Z對于時(shí)間的把控非常重要,考試形式為人機(jī)對話,考生是對著電腦答題,一旦計(jì)時(shí)結(jié)束,錄音就停止了,所以即使考生繼續(xù)往下說,也是沒有任何意義的,接下來說說托??谡Z要不要說夠時(shí)間,其實(shí)也就是把控時(shí)間的問題。
托??谡Z考試共有六題,其中一二題為純口語部分,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒鐘,答題時(shí)間為45秒鐘;三至六題為綜合任務(wù)題,需要結(jié)合閱讀和聽力作答,因此準(zhǔn)備時(shí)間和答題時(shí)間有所延長。其中,三四題需要綜合閱讀和聽力內(nèi)容答題,所以準(zhǔn)備時(shí)間為30秒鐘,答題時(shí)間為一分鐘。五六題因?yàn)橹簧婕奥犃λ詼?zhǔn)備時(shí)間縮短為20秒,答題時(shí)間仍然為一分鐘。
托福口語的培訓(xùn)中,很多同學(xué)一臉委屈:“準(zhǔn)備時(shí)間只有15秒,我題都沒有審到位,哪來得及準(zhǔn)備答案嘛?!?這么倉促的準(zhǔn)備時(shí)間,確實(shí)給許多學(xué)生,特別是初學(xué)者帶來很大的挑戰(zhàn)。所以在培訓(xùn)當(dāng)中,老師會(huì)給大家補(bǔ)充大量相關(guān)口語素材,讓大家可以在考試的時(shí)候做到心中有貨,信手拈來。但是是不是這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間就完全沒有松動(dòng)的余地呢?哈哈,其實(shí)這里是有空間的。咱們來個(gè)直觀的例子,來道口語第一題人物題之常見考題:Choose a teacher you admire and explain why you admire him or her. Please include specific examples and details in your explanation. 考試中,這道題既會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上,也會(huì)用語音的方式念給考生,顯然這里就有一個(gè)我們可以利用的時(shí)間差。我們用肉眼看題的速度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考官念題的速度的,所以我們完全可以在快速看完題目后就開始構(gòu)思答題的結(jié)構(gòu)與素材,而不用老老實(shí)實(shí)的把錄音聽完哦。不要小看這幾秒鐘喲!15秒 VS 18-20秒, 增加了百分之二十的思考時(shí)間!
這類口語題的第二句話通常都是Please include specific examples and details in your explanation. 所以同學(xué)們也大可放心的跳過,此處又節(jié)約寶貴的幾秒鐘。綜合我剛剛說的兩個(gè)技巧,我們完全可以把一二題的準(zhǔn)備時(shí)間由15秒延長到25秒甚至更長。接觸過口語考試的同學(xué)都知道,這多出來的十秒鐘可以辦成很多事情,可以多想一個(gè)分論點(diǎn),可以多找一個(gè)素材,這些對于拿高分或者保中等分,都是至關(guān)重要的!
講完了準(zhǔn)備時(shí)間,讓咱們再來琢磨一下45秒鐘的答題時(shí)間。有同學(xué)經(jīng)常無奈地問我,你給我說了那么多擠出準(zhǔn)備時(shí)間的方法,又給我準(zhǔn)備了那么多口語素材,我怎么還是不爭氣,當(dāng)嗶聲完畢開始計(jì)時(shí)錄音的時(shí)候還是沒法脫口而出流利的答案。
首先,如果上課有認(rèn)真聽講,課后有踏實(shí)掌握老師給出的幾十個(gè)常見素材的話,肯定是可以出口成章的!但是為了以防萬一,如果“嗶”聲后大腦一片空白,咱們應(yīng)該怎么樣才能Fill the blank (填白)。方法并不神秘!我們就是需要準(zhǔn)備一些插科打揮的句子來掩飾說不出答案的尷尬。比如:It is an interesting question. Let me think about it. 或者:It is a difficult question. Why didn’t I think of it before? 其實(shí)誰都知道這些是沒有實(shí)際功能的句子,但是比起在開始錄音后還在支支吾吾或者沉默不語,這樣的句子還是要好很多,因?yàn)檫@是口語考試,把這類句子熟練地甩出來還是在一定程度上顯示了我們的口語能力,并且還可以爭取一點(diǎn)時(shí)間來繼續(xù)思考后面的答案。當(dāng)然,這肯定是不能立即想出答案退而求其次的做法,并不能成為大家不好好練習(xí)的退路哦。
最后,我們還是以一二題為例來講講如果湊不夠時(shí)間又要怎么辦。其實(shí)如果對于口語素材掌握得到位的話,也很難出現(xiàn)時(shí)間有富余。考試的最佳答案一定是說完最后一個(gè)分論點(diǎn)加例子之后時(shí)間剛剛好。但是如果因?yàn)楦鞣N原因確實(shí)有extra time, 我們?nèi)匀恍枰狥ill the blank. 如果留白時(shí)間短,我們可以選擇短句子:That’s all. Thank you. 如果留白時(shí)間更多,就可以用:That’s my answer. Thank you for listening. 再長一點(diǎn)呢?我要發(fā)飆了,但是還是再給一句長的:Those are the two reasons why I like my high school Chinese teacher(以剛剛給出的例題為例)。如果再長,Owing to the two factors I have just talked about , I will not hesitate to say that I like my high school Chinese teacher most , in the past , at present and in the future。
二、 托福口語三大高分技巧
高分技巧一:用簡單的英文介紹事物,美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學(xué)生就開始問: What isthe book?這種Where is the book 只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。
高分技巧二:要有猜測能力,為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測”。雅托邦教學(xué)不提倡“猜測”,但覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中,有一個(gè)詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時(shí)候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口,否則交流就會(huì)中斷。中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦,背句型、背語調(diào),結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻,實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話,我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
高分技巧三:在考試時(shí)事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架,對開頭(提出論點(diǎn)),中間(發(fā)展論點(diǎn)),結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃,所以考生只要應(yīng)用了邏輯的開頭,以此來陳述立場,進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn),就會(huì)讓考官形成思想認(rèn)同,覺得你這個(gè)人邏輯思維到位,從而取得高分。
三、托??谡Z怎么練
重點(diǎn)提升英文表達(dá)能力:托??谡Z的第一個(gè)評分點(diǎn)就是考生作答的語音清楚度和速度節(jié)奏。具體來說,包括了考生的發(fā)音、語氣語調(diào)、停頓節(jié)奏等。而中國考生往往會(huì)陷入兩個(gè)極端,要么在表達(dá)過程中結(jié)結(jié)巴巴,聽上去一點(diǎn)也不流暢,要么像背書一樣,機(jī)械地死記硬背,刻板生硬。英語是母語的人士是最好的老師,所以大家可以在平時(shí)注意聽英語廣播或者英文電影,多聽他們的發(fā)音,還要注意看他們的口形。想要提升英語表達(dá)能力,必須要通過不斷地練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。
重視語言組織結(jié)構(gòu)能力對于絕大多數(shù)中國考生來說,面對考官時(shí)“無話可說”和“頭腦一片空白”是最常見的場景,考生可以從兩方面著手改善:1. 獨(dú)立口語:托??谡Z中Task1&2為獨(dú)立口語,就是兩道開放性話題,很多考生都會(huì)頭腦空空,建議大家不要去背那些萬能模板,不但千篇一律,說出的內(nèi)容也是十分空洞。平時(shí)可以多看一些英語名著或雜志,把里面好的素材詞句摘抄并背下來,這樣考試的時(shí)候才會(huì)“有話可說”。2. 綜合口語:托??谡Z中Task3-6是綜合口語,要求學(xué)生先進(jìn)行閱讀和聽力,再根據(jù)相關(guān)信息作答。大部分考生的作答往往結(jié)構(gòu)混亂,甚至沒有圍繞主題。針對這個(gè)問題,考生可以在平時(shí)復(fù)述聽到的英語,“影子跟讀法”能有效地解決這個(gè)問題。
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