托?？谡Z(yǔ)的滿(mǎn)分是30分，對(duì)于很多要出國(guó)留學(xué)的考生來(lái)說(shuō)托?？谡Z(yǔ)的成績(jī)是很重要的，有許多好滴高校不止是看你的托?？荚嚳偡?，有些還會(huì)看你的口語(yǔ)部分的分?jǐn)?shù)，所以托?？谡Z(yǔ)部分的分?jǐn)?shù)也是不能太低的，有很多考生希望自己的托?？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)考到20分以上，那么托?？谡Z(yǔ)上20分容易么 ，托?？谡Z(yǔ)20分是什么樣的水平，我們?nèi)绾文艿竭_(dá)20分的水平呢，現(xiàn)在和小編一起往下看看你就知道答案啦。
一、托福口語(yǔ)上20分容易么
托?？谡Z(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為5個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間(0—4分)，每個(gè)問(wèn)題單獨(dú)評(píng)出0—4分之后，再根據(jù)平均分得出最后的分?jǐn)?shù)(0—30分)。
托?？谡Z(yǔ)考試分兩部分評(píng)分，第一部分為內(nèi)容分，每題滿(mǎn)分4分，把內(nèi)容講清楚就行了，考官會(huì)暫時(shí)忽略你的語(yǔ)法和語(yǔ)音等錯(cuò)誤，偶爾停頓也不要緊，只要不影響考官理解就行，這一部分共24分。
第二部分為語(yǔ)法、語(yǔ)音、流利度，每小部分2分，共6分。語(yǔ)法6次錯(cuò)誤扣一分，14次錯(cuò)誤全扣。語(yǔ)音為6次發(fā)錯(cuò)(指不標(biāo)準(zhǔn)的美音)扣一分，14次錯(cuò)誤全扣。流利度為1.5秒的停頓記一次，也是6次扣一分，14次全扣。
托?？谡Z(yǔ)20分什么水平?托?？谡Z(yǔ)20分大概就是內(nèi)容分每個(gè)3分左右，有幾個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤，最后得分口語(yǔ)20分。那么托福口語(yǔ)三分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)具體是怎么描述的呢?其看下：
三分的要求相比四分來(lái)說(shuō)在保證切題不偏題之外可能會(huì)沒(méi)有發(fā)展充分的缺憾。 總的來(lái)說(shuō)還是明白易懂，流暢連貫的。雖然表達(dá)自己的意思的時(shí)候有一些明顯的失誤導(dǎo)致不太流暢，但是總的來(lái)說(shuō)還是邏輯連貫的。如果說(shuō)3分和4分的明顯差距的話(huà) 可能就是在細(xì)節(jié)上比如語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，較少的語(yǔ)法錯(cuò)誤和停頓，以及詳實(shí)的具體支持實(shí)例上。絕大多是的考生都可能得到較多的3分，如何跨過(guò)3分到4分的緩沖區(qū)，需要比2分到3分更多的努力。
表達(dá)上首先要說(shuō)清楚，讓聽(tīng)者可以很容易的掌握大意。連貫流暢的大前提下，可能有一些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題或者明顯的停頓，使得聽(tīng)者在理解上有一些困難。但是總的理解不能有太大的問(wèn)題，不然就2分啦。3分和4分在表達(dá)上基本上的標(biāo)準(zhǔn)是類(lèi)似的，在表達(dá)這一塊的要求并沒(méi)有降低很多。
語(yǔ)言上自然而且有效的使用語(yǔ)法。詞匯要有能有表達(dá)自己的意思，切忌詞不達(dá)意的使用和單一重復(fù)。 即使有少數(shù)表達(dá)的不太地道或者語(yǔ)法錯(cuò)誤也不會(huì)太大印象分?jǐn)?shù)。但是如果嚴(yán)重的影響到了理解，那么就要扣分了。2分，3分和4分在語(yǔ)言上的差距比較明顯。結(jié)構(gòu)上過(guò)得去一般2分3分就有了，稍好一點(diǎn)則3分。但是3分和4分，差距比較明顯。聽(tīng)OG真人的范例的時(shí)候，就有一種差別怎么這么大的感覺(jué)。幾乎沒(méi)有太多的錯(cuò)誤的完美的4分，和內(nèi)容不錯(cuò)，但是表達(dá)起來(lái)磕磕巴巴的3分，以及表達(dá)流暢但是沒(méi)有具體內(nèi)容的空話(huà)3分，只要在一個(gè)方面有一些欠缺，那么就會(huì)從4分降到3分。
關(guān)于怎么樣展開(kāi)話(huà)題，要保證回答連貫流暢能夠表達(dá)自己的意思。千萬(wàn)不要空洞無(wú)物，內(nèi)容雖然不是最關(guān)鍵但是不可沒(méi)有。3分的回答可能再談自己的理由的時(shí)候有寫(xiě)不足，比較常見(jiàn)的是不夠具體和沒(méi)有細(xì)節(jié)。理由和中心之間的聯(lián)系不太清楚，大概出現(xiàn)的最常見(jiàn)的就是選了不太好的例子。
二、托?？谡Z(yǔ)不到20分低分原因
托?？谡Z(yǔ)常見(jiàn)低分問(wèn)題：回答缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
托?？谡Z(yǔ)中最容易導(dǎo)致扣分的問(wèn)題之一就是考生回答時(shí)缺乏明確的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則，通俗一點(diǎn)來(lái)講就是說(shuō)到哪里算哪里。太過(guò)隨心所欲自然會(huì)導(dǎo)致跑題等情況的發(fā)生，這一點(diǎn)在口語(yǔ)后四題也就是綜合口語(yǔ)中尤為明顯。想要避免這樣的問(wèn)題，考生就需要讓自己的口語(yǔ)回答具有一定的格式性，就好像是寫(xiě)作文需要重視列提綱和文章結(jié)構(gòu)一樣，口語(yǔ)回答同樣需要對(duì)自己要說(shuō)的內(nèi)容建議一個(gè)整體結(jié)構(gòu)框架。小編的建議是大家可以先結(jié)合一些高分口語(yǔ)回答實(shí)例，來(lái)整理出一套針對(duì)不同主題內(nèi)容和問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)回答模板，并且把這套模板熟記于心，具體內(nèi)容則可以根據(jù)實(shí)際遇到的題目來(lái)填入，通過(guò)這種方法，大家就能避免口語(yǔ)跑題或者缺乏結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，讓自己的回答顯得更有條理性，既能理順?biāo)悸罚材茏尰卮饍?nèi)容更方便考官理解，得到理想的分?jǐn)?shù)回饋。
托?？谡Z(yǔ)常見(jiàn)低分問(wèn)題：答題節(jié)奏和語(yǔ)速過(guò)快
原則上來(lái)說(shuō)托?？谡Z(yǔ)答題時(shí)考生說(shuō)得快一些并不是什么大問(wèn)題，能夠流利地進(jìn)行答題至少說(shuō)明考生的思路是很順暢的，但如果語(yǔ)速快到自己說(shuō)不清楚，又無(wú)法讓人聽(tīng)清你到底在說(shuō)什么，那就是比較嚴(yán)重的問(wèn)題了。語(yǔ)速過(guò)快很容易給考官留下這樣的印象，要么就是你在背模板說(shuō)套話(huà)，要么就是你心理素質(zhì)不行太過(guò)緊張。而無(wú)論哪種情況都是比較容易導(dǎo)致扣分的。而語(yǔ)速過(guò)快導(dǎo)致沒(méi)用足回答時(shí)間多出大段空白的情況其實(shí)也是對(duì)大家不太有利的。對(duì)此，小編建議大家在備考口語(yǔ)時(shí)還是要經(jīng)常錄音，不僅是為了尋找回答中在發(fā)音內(nèi)容等方面的問(wèn)題，也是為了發(fā)現(xiàn)自己是否存在語(yǔ)速過(guò)快的情況。假如有這種情況，那么之后備考托?？谡Z(yǔ)時(shí)考生就需要進(jìn)行多樣化的跟讀練習(xí)，來(lái)逐步找到口語(yǔ)回答時(shí)的合理節(jié)奏感，并調(diào)整語(yǔ)速到正常水平了。
托福口語(yǔ)常見(jiàn)低分問(wèn)題：回答句式單一重復(fù)
這個(gè)問(wèn)題是屬于考生回答內(nèi)容層面上的問(wèn)題?？忌軌虮磉_(dá)出自己想要說(shuō)的內(nèi)容，但在語(yǔ)言組織上面功底不足有所欠缺，就比較容易出現(xiàn)一句話(huà)講一個(gè)意思，整段回答全部都是重復(fù)的簡(jiǎn)單句的情況。這種情況也是會(huì)導(dǎo)致扣分的。之所以會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，更多還是因?yàn)榭忌呀?jīng)習(xí)慣了在英語(yǔ)口語(yǔ)中使用簡(jiǎn)單句來(lái)表達(dá)自己的意思。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，小編認(rèn)為大家在口語(yǔ)備考過(guò)程中，可以去主動(dòng)收集整理一些自己能夠快速學(xué)會(huì)并且說(shuō)得慣的句型句式以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，在回答時(shí)強(qiáng)迫自己必須把這些句式語(yǔ)法使用進(jìn)去。而一旦大家能夠把這些相對(duì)復(fù)雜一些的句式融會(huì)貫通并在口語(yǔ)中流暢地使用出來(lái)，因?yàn)榫涫絾我恢貜?fù)而導(dǎo)致的扣分問(wèn)題自然也就迎刃而解了。
三、托?？谡Z(yǔ)如何上20分
第一、注重原創(chuàng)思維的培養(yǎng)
深陷考試風(fēng)波的大多數(shù)童鞋都喜歡在托?？谡Z(yǔ)備考的過(guò)程去背誦一些模板句子，以便自己在考試的時(shí)候能夠獲得高分，但是往往只是相反的，正是由于很多人喜歡通過(guò)這樣的方式來(lái)備考導(dǎo)致考官的耳朵都起繭了，基本上一眼就能夠判斷是不是自己的原創(chuàng)作品，畢竟托?？谡Z(yǔ)考試主要的判斷標(biāo)準(zhǔn)看表達(dá)是否夠新穎，因此要善于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維.
第二、注意發(fā)音的誤區(qū)
多數(shù)考生分?jǐn)?shù)低，發(fā)音這個(gè)梗也是比較關(guān)鍵性的因素的，由于中英文兩種語(yǔ)言存在差異化，在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士的帶領(lǐng)下面很多音節(jié)往往容易讀錯(cuò)或者不會(huì)讀，往往發(fā)生在考試情緒比較緊張的情況下，除了讀準(zhǔn)音節(jié)的，大家也得注意什么地方該連讀，什么地方該停頓以及若妒，此外發(fā)音不是硬生生的去陌生，而是要隨性，不然會(huì)讓考官產(chǎn)生聽(tīng)力障礙導(dǎo)致丟分，雖然我我們不能和母語(yǔ)發(fā)音這一樣，但是盡量做到清晰發(fā)音.
第三、詞句構(gòu)建盡量豐富化
很多考生復(fù)習(xí)的時(shí)候總喜歡用一些比較單一的語(yǔ)法詞語(yǔ)來(lái)構(gòu)建句子，沒(méi)有符合的語(yǔ)句，雖然說(shuō)使用簡(jiǎn)單的詞句沒(méi)有錯(cuò)，但是不能體現(xiàn)自己對(duì)語(yǔ)言的掌控以及駕馭能力，因此往往得分不會(huì)太高，所以大家要嘗試用比較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)，盡量讓表達(dá)變的內(nèi)容豐富多樣，凸顯自己的表達(dá)能力，這樣有利于自己奪得高分.
第四、表達(dá)時(shí)態(tài)要正確
很多童鞋由于平時(shí)缺乏鍛煉，往往在表達(dá)的時(shí)態(tài)方面掌控的不好，因而在考試當(dāng)中由于各方面的原因倒是沒(méi)有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，一步小心忘記基本上就會(huì)影響你的得分，所以大家平時(shí)在練習(xí)托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候記得多加注重時(shí)態(tài)這方面的練習(xí)。
第五、表達(dá)邏輯要正確
不管是學(xué)知識(shí)還是做事情很多時(shí)候都要求有邏輯，在托?？谡Z(yǔ)考試中也是一樣的，考官對(duì)邏輯性的考察也是比較重要的，因此平時(shí)在備考托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注重自身的邏輯思維的訓(xùn)練，不要想到什么就說(shuō)什么，一定要語(yǔ)言教條有紋理，按照某種邏輯思維來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn).
四、托福口語(yǔ)提高有效途徑
托?？谌绻胍嫉?0分以上，還是需要經(jīng)過(guò)練習(xí)的，如果自己沒(méi)有足夠的能力去規(guī)劃好自己的練習(xí)計(jì)劃，這時(shí)候找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app：留小留，里面有很多專(zhuān)業(yè)的托福外教可以選擇。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila，她不僅口音純正，而且人超級(jí)nice，和她一起學(xué)習(xí)了一段時(shí)間我的口語(yǔ)確實(shí)提升了不少。這個(gè)是最讓我感到意外且性?xún)r(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。
不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)托福口語(yǔ)的時(shí)候，我有2個(gè)建議：1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話(huà)題，帶著話(huà)題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá)；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專(zhuān)業(yè)，練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。
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