眾所周知，雅思口語(yǔ)的提高本身就很困難，在面對(duì)雅思口語(yǔ)考試的時(shí)候，除了要提高雅思口語(yǔ)能力，還需要對(duì)考試的流程有很好的了解。雅思口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分，是需要大家分別備考的，在口語(yǔ)考試中會(huì)遇到諸如雅思口語(yǔ)怎么介紹自己等類似的問(wèn)題，那么考生該如何進(jìn)行作答呢。今天小編就為大家著重整理了雅思口語(yǔ)part2考試流程，并就雅思口語(yǔ)part2考試技巧及備考建議做一分享，希望能夠?qū)Υ蠹业膫淇加兴鶐椭?/p>
一、雅思口語(yǔ)part2考試流程
在Part2流程，是個(gè)人陳述部分，時(shí)間在3-4分鐘?？脊贂?huì)給考生答題任務(wù)卡、一支筆和一張草稿紙，而答題任務(wù)卡中會(huì)給出一個(gè)話題，以及圍繞整個(gè)話題，考生需要回答的四個(gè)要點(diǎn)。
考官在給同學(xué)答題任務(wù)卡、筆、草稿紙的時(shí)候，會(huì)說(shuō)：“Now in this second part I’m going to give you a topic and I’d like you to talk about it for one to two minutes. Before you talk you’ll have one minute to think about what you’re going to say you can make some notes if you wish.Do you understand?So here’s pen and paper for making notes,here’s your topic. So I’d like you to describe +考生被給到話題”。
考生會(huì)有1分鐘的看題以及做筆記的時(shí)間，等一分鐘到了之后，考官會(huì)說(shuō)：“Remember you have one to two minutes for this so don’t worry if I stop you I’ll tell you when the time is up. Can you start speaking now please?”考生在這個(gè)時(shí)候就要開始作1-2分鐘的陳述了，在做陳述的時(shí)候考生允許看自己做在剛才1分鐘時(shí)做的筆記。
在考生作完陳述后，考官一般會(huì)問(wèn)一到兩個(gè)問(wèn)題，之后part2就結(jié)束了。
二、雅思口語(yǔ)part2考試技巧
1.做好筆記與大綱，保證自己能講滿2分鐘
因?yàn)榭忌鷽](méi)有講滿2分鐘的話，考官唯一能說(shuō)的話就是：“Can you tell me anything more about that？”如果考生依舊無(wú)話可說(shuō)了，那么就只能和考官大眼瞪小眼，硬生生的捱過(guò)這2分鐘了。
2.這一部分考生最好回答真實(shí)的故事，并且有邏輯有質(zhì)量的回答
考生在備考雅思口語(yǔ)考試時(shí)，一定準(zhǔn)備了part2的內(nèi)容，但是與其背其他人寫的答案，強(qiáng)烈建議考生們準(zhǔn)備自己的答案，然后熟悉自己的答案，并且在回答的時(shí)候一定要回答的有邏輯，有質(zhì)量。比如假如話題是過(guò)去的什么事情讓考生印象深刻，考生除了先描述這件事情之外，還需要考慮為什么令考生感覺(jué)深刻，而不只是干巴巴的強(qiáng)調(diào)這件事真的非常的“令人印象深刻”。
3.在part2階段要做個(gè)戲精
正是因?yàn)閜art2階段很多人都準(zhǔn)備過(guò)，所以當(dāng)考官問(wèn)到這個(gè)話題時(shí)，很多考生會(huì)不自覺(jué)去背他們?cè)?jīng)遇到過(guò)的相似的話題答案，并且這一點(diǎn)也非常清晰的顯現(xiàn)在考官面前，而這也會(huì)導(dǎo)致考生很難得到高分。因此，在part2階段一定要做個(gè)戲精，讓考官明白考生在part2階段的回答就是剛剛想出來(lái)的！
三、雅思口語(yǔ)part2的備考建議
?1.關(guān)注新題，考前多過(guò)，確保每個(gè)話題都有思路
?如果你經(jīng)常出現(xiàn)：沒(méi)有想法、不知道說(shuō)什么，那就需要更加注意。更新的最新口語(yǔ)題庫(kù)，一定要好好利用，提前準(zhǔn)備好思路和素材，這樣在考場(chǎng)上遇到新題，也不會(huì)緊張到不知道說(shuō)什么。
?2.學(xué)會(huì)并題、減輕負(fù)擔(dān)
雅思口語(yǔ)part2 每季都會(huì)有幾十個(gè)話題，每個(gè)話題都準(zhǔn)備一個(gè)素材、練習(xí)一遍，那么單項(xiàng)的負(fù)擔(dān)就會(huì)很重。提高備考效率，關(guān)鍵的一步就是學(xué)會(huì)“并題”，一個(gè)素材應(yīng)對(duì)多個(gè)話題，靈活變通。
3.重點(diǎn)練習(xí)，強(qiáng)化發(fā)音與流利度
雅思口語(yǔ)四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，理論上是沒(méi)有優(yōu)先排序的，但我們?cè)趯?shí)際的口語(yǔ)交流中，會(huì)不自覺(jué)地去關(guān)注發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和流利度。日常評(píng)判好壞，其實(shí)也是從發(fā)音、流利度的第一印象出發(fā)的。
4.積累詞匯、短語(yǔ)用法與地道表達(dá)
?積累詞匯用法、地道表達(dá)，應(yīng)該成為堅(jiān)持的長(zhǎng)期習(xí)慣?；A(chǔ)欠佳、口語(yǔ)不流利，積累就變得格外重要，詞匯是表達(dá)的根基。
5.積累句型，每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)
part2沒(méi)有對(duì)話，主是陳述性的敘述，所以平時(shí)必須學(xué)會(huì)獨(dú)自聯(lián)系表達(dá)能力。重視積累，很多實(shí)用的句型，對(duì)于提升英語(yǔ)表達(dá)非常有幫助。不知道該怎么表達(dá)，就可以在大腦中通過(guò)一些“句型結(jié)構(gòu)”，自然地脫口而出，更加流利地回答。沒(méi)有語(yǔ)伴的情況下，一個(gè)人找話題練習(xí)很有必要，保持語(yǔ)感，通過(guò)練習(xí)完成更清晰地表達(dá)。
6.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
（1）善用銜接詞
不僅可以很好地展現(xiàn)邏輯，還能夠引導(dǎo)思路，考場(chǎng)上保持冷靜。平時(shí)練習(xí)時(shí)有意識(shí)地使用，考場(chǎng)上脫口而出。
（2）優(yōu)質(zhì)詞匯替代基礎(chǔ)詞匯
（3）注意時(shí)態(tài)準(zhǔn)確性
很大程度上會(huì)影響到grammatical use這一項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)判定，同時(shí)又很容易犯錯(cuò)誤，需要格外注重。如果是描述過(guò)去經(jīng)歷，要注意使用過(guò)去式；如果題目是要設(shè)想未來(lái)，就要注意使用將來(lái)時(shí)。
（4）拓展延伸練習(xí)內(nèi)容，利用感官描述，更有畫面感
（5）把故事內(nèi)容的心得、感受、想法等，放在最后的20-30秒的時(shí)間里
容擴(kuò)展太多可能會(huì)造成回答時(shí)間不夠，最后問(wèn)題最好回答，總結(jié)首尾呼應(yīng)，也會(huì)成為邏輯提分的小技巧。
（6）盡量準(zhǔn)備通用素材
根據(jù)答題內(nèi)容分為四類：地點(diǎn)類、人物類、事件類、物品類。各類型精心準(zhǔn)備2-3個(gè)通用素材即可，其他可根據(jù)實(shí)際情況額外準(zhǔn)備，當(dāng)季題庫(kù)的幾十個(gè)話題分別準(zhǔn)備素材是不可取的，可以根據(jù)話題自行列提綱，積累優(yōu)質(zhì)表達(dá)就夠了。
四、如何快速提高雅思口語(yǔ)part2?
其實(shí)雅思口語(yǔ)part2部分也不是特別難，只要找對(duì)方法就行，我覺(jué)得找一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app：留小留，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練，里面有很多專業(yè)的雅思外教可以選擇，而且還有前雅思高級(jí)考官，強(qiáng)烈建議考試前跟雅思考官模擬測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音／視頻電話一樣，質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。
不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)雅思口語(yǔ)的時(shí)候，我有2個(gè)建議：1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題，帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá)；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專業(yè)，練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。
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