雅思閱讀是雅思考試的一個(gè)重要部分，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)可能比較容易拿高分的一個(gè)部分。很多雅思考生為了提高雅思閱讀分?jǐn)?shù)，做了很多題目，但成效不大，這時(shí)可以想想是不是備考書(shū)籍選擇不當(dāng)造成，或者是做題方法的不正確，之前小編有和大家分享過(guò)雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，大家可以去看看哦。今天小編主要為大家?guī)?lái)的是雅思14閱讀答案test3解析，這樣我們就可以通過(guò)雅思解析來(lái)了解題目，然后讓我們做題的時(shí)候明白答案是怎么來(lái)的了，下面我們一起來(lái)看看吧。
一、雅思14閱讀答案test3解析
劍橋雅思14閱讀第三套題目第三篇文章的14道題由5道人名觀點(diǎn)匹配，5道YES/NO/NOT GIVEN判斷和4道總結(jié)型填空構(gòu)成。雖然篇幅較長(zhǎng)，而且是這套題目的最后一篇文章，但難度并不是很大。
第27題答案：B
對(duì)應(yīng)原文：第4段：Definitions range from discrete descriptions of various types of play such as physical, construction, language, or symbolic play (Miller & Almon 2009)
答案解析：原文中提到一種對(duì)玩耍的定義是“關(guān)于各種玩耍類(lèi)型的各自描述，如身體的、搭建的、語(yǔ)言的或象征的玩?！?。其中discrete對(duì)應(yīng)separate，types對(duì)應(yīng)categotires，由此確定B Miller & Almon為答案。
第28題答案：G
對(duì)應(yīng)原文：第8段：The adult’s role in play varies as a function of their educational goals and the child’s developmental level (Hirsch-Pasek et al. 2009).
答案解析：第8段中提到，“成人在玩耍中的角色會(huì)根據(jù)教育目標(biāo)功能的不同以及孩子發(fā)展水平的不同而不同”。即成人的目標(biāo)會(huì)影響他們與孩子玩耍的方式。原文中role對(duì)應(yīng)how they play，goals是原詞，由此確定G Hirsch-Pasek et al.為答案。
第29題答案：F
對(duì)應(yīng)原文：第7段：Researcher Joan Goodman (1994) suggested that hybrid forms of work and play are not a detriment to learning; rather, they can provide optimal contexts for learning
答案解析：第7段中提到“研究者Joan Goodman認(rèn)為，工作與玩耍的混合形式并不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成危害。相反，它們能為學(xué)習(xí)提供最佳環(huán)境”。其中，hybrid forms對(duì)應(yīng)題干中的combining，optimal對(duì)應(yīng)best way，由此確定F為答案。
第30題答案：E
對(duì)應(yīng)原文：第6段：however, other researchers have suggested that process orientation and a lack of obvious functional purpose may be the most important aspects of play (e.g. Pellegrini 2009).
答案解析：第6段中提到，“其他研究者認(rèn)為過(guò)程導(dǎo)向和缺乏明顯的功能性目的可能是玩耍最為重要的方面”。其中process orientation和lack of obvious functional purpose對(duì)應(yīng)certain elements，more significant對(duì)應(yīng)most important，由此確定E Pellegrini為正確答案。
二、雅思閱讀題型有哪些
1、paragraph headings(段落標(biāo)題)最頻繁的題型之一
一般來(lái)說(shuō)有10個(gè)左右的標(biāo)題選項(xiàng)會(huì)出在閱讀文章的后面，其中會(huì)包含一個(gè)或兩個(gè)段落和其標(biāo)題的幾個(gè)例子，這種題目就是要求考生對(duì)給出的段落在文章內(nèi)容中找出相匹配的段落標(biāo)題，雖然題目給出的標(biāo)題會(huì)適用于多個(gè)段落，但在正式的考試中一個(gè)選項(xiàng)只能適用于一個(gè)段落。
2、辨別正誤題型
該題型還涉及到：(not given / not mentioned)沒(méi)有提到，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)下列提法精確/不精確、一致/不一致、正確與不正確，辨別正誤題型屬于難度比較大的題型通常在閱讀測(cè)試中的第三或者第四部分出現(xiàn)。
3、回答問(wèn)題
回答問(wèn)題是根據(jù)所給文章或圖表回答問(wèn)題這種題目是考察考生對(duì)信息的篩選和提取能力，比如在IELTS閱讀測(cè)試中通常是用下列單詞提問(wèn)what、which、when、where、who、whose、whom、why、 how等，除了利用上述單詞進(jìn)行提問(wèn)外有時(shí)會(huì)在答題指引中將所提問(wèn)題一一列出。4、完成圖表、示意圖題型
這種題目就是要求考生將圖標(biāo)的信息補(bǔ)全，在雅思閱讀中會(huì)出現(xiàn)很多的圖表和示意圖這些圖表中的文字內(nèi)容不多，但是問(wèn)題的答案都包含在圖表之中需要考生自己去填補(bǔ)。
5、配對(duì)題(matching)
配對(duì)的范圍主要包括新產(chǎn)品的發(fā)明家、發(fā)明時(shí)間、事件和事件的發(fā)展經(jīng)過(guò)、事件發(fā)生的原因和結(jié)果、文章內(nèi)容中概念的解釋和標(biāo)志性事物及其所處的年代等等。
6、摘要、填空題型
填空題通常有兩種形式：一種是根據(jù)文章內(nèi)容選擇詞或短語(yǔ)填空，一般是為閱讀文章的縮寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行填空另一種則無(wú)參考文章，只是一篇短文第一種題型相對(duì)第二種題型較難所花費(fèi)時(shí)間較多，因?yàn)橐獙善恼逻M(jìn)行語(yǔ)句、詞語(yǔ)的比較，不過(guò)這種縮寫(xiě)形式對(duì)于理解所給閱讀文章有所幫助，第二種形式是利用所給單詞或短語(yǔ)讓考生填空，上述兩種形式填空題都需要借助語(yǔ)法、詞法知識(shí)分析所需填空文章中相關(guān)句子的含義。
7、完成句子題型
這種題目比較花時(shí)間需要考生根據(jù)選項(xiàng)在文章仔細(xì)的尋找相關(guān)的信息，這也是考察小伙伴們篩選信息和提取信息的能力，題目會(huì)給出句子的一部分內(nèi)容，沒(méi)有給出的部分就要求考生在文章中去找或者給你選項(xiàng)讓你選一個(gè)。
8、多重選擇題型
雅思閱讀測(cè)試中多重選擇題型與托福測(cè)試中的多重選擇題型雖然類(lèi)似但實(shí)質(zhì)上差別很大，雅思閱讀測(cè)試中的多重選擇題型更多側(cè)重于對(duì)文章的理解而非強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法、詞法的運(yùn)用。
三、雅思考試題型介紹
雅思考試基本都是聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作，考試時(shí)間的話，雅思考試全程約為3個(gè)小時(shí)。對(duì)于考試形式的也分為機(jī)考和紙考?？荚嚪?jǐn)?shù)雅思考試總分為9分，各部分各為9分，考試分?jǐn)?shù)為各單項(xiàng)得分的平均分?？荚噧?nèi)容的側(cè)重也有所不同，雅思考試以生活應(yīng)用類(lèi)考試為主，側(cè)重考查大家在英語(yǔ)國(guó)家的生存能力。
聽(tīng)力部分：雅思考試是邊聽(tīng)邊做就和四六級(jí)考試一樣，有時(shí)間看題目。題目不會(huì)問(wèn)得那么直接。
口語(yǔ)部分：雅思考試口語(yǔ)分為四個(gè)部分，難度是逐層遞進(jìn)的，沒(méi)有復(fù)述能力的考察，大家可以臨時(shí)發(fā)揮一些內(nèi)容。
閱讀部分:雅思考試的閱讀更像四六級(jí)考試。
寫(xiě)作部分：雅思考試的寫(xiě)作套路都差不多，需要大家進(jìn)行積累。
四、如何提升雅思口語(yǔ)
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