對(duì)于備考托?？荚嚨拇蟛糠挚忌鷣?lái)說(shuō)，可能大家比較焦慮的一個(gè)就是托?？谡Z(yǔ)吧。我們都有這樣的一個(gè)認(rèn)識(shí)，那就是在托福考試的過(guò)程中，口語(yǔ)成績(jī)的提升往往會(huì)比想象中的要慢。如何提高托?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力是大家都很困擾的一個(gè)問(wèn)題吧。其實(shí)小編覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太大了，我們可以分散來(lái)看一看，我們要提升托?？谡Z(yǔ)，那么我們肯定要知道托?？谡Z(yǔ)考什么內(nèi)容?，以及托福口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的，再者我們也可以了解托?？谡Z(yǔ)的常考話(huà)題，以及它的考試技巧等等。這些方面都可以幫助我們提升托?？谡Z(yǔ)的。
一、托福口語(yǔ)如何提高?
多練真題
很多真題和模擬題都可以用來(lái)從問(wèn)題中找出解答問(wèn)題的思路，掌握做問(wèn)題的規(guī)則，了解這個(gè)問(wèn)題想要你答什么。這是最重要的一點(diǎn)，托?？谡Z(yǔ)技巧，說(shuō)白了，沒(méi)有一定量真題經(jīng)驗(yàn)的累積，其它要訣都是徒勞的。
經(jīng)典五行法
托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備所謂的經(jīng)典五要素就是“Who、What、Why、How、Where”。“是誰(shuí)在什么時(shí)候什么地方做了什么，是什么原因?”
在做第三題和第四題的時(shí)候，由于增加了課堂對(duì)話(huà)和場(chǎng)景演示，所以在做筆記的時(shí)候有必要把這些要素寫(xiě)下來(lái)。然后把這些要素組織在問(wèn)題的答案中，是一個(gè)邏輯清晰，結(jié)構(gòu)良好的口頭回答。
ETS對(duì)口語(yǔ)表達(dá)結(jié)構(gòu)沒(méi)有苛刻的要求。只要組織清晰，邏輯完整性就會(huì)得到很好的分?jǐn)?shù)。
倒金字塔結(jié)構(gòu)
由于時(shí)間短，任務(wù)重，需要滿(mǎn)足“有組織、結(jié)構(gòu)完整”的要求，更好的方法是遵循經(jīng)典寫(xiě)法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。
所謂倒金字塔結(jié)構(gòu)，就是把重點(diǎn)放在前面，再加以修改。第一步是對(duì)問(wèn)題給出一個(gè)直觀(guān)的答案，然后圍繞核心答案進(jìn)行解釋。
跟讀訓(xùn)練不能含糊
美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)的托?？荚囀且悦朗接⒄Z(yǔ)為基礎(chǔ)的，口語(yǔ)評(píng)分老師也是美國(guó)人，所以如果你能在口語(yǔ)的主觀(guān)考試中掌握“美音”就會(huì)有便宜可占。
最好的方法是:精聽(tīng)和跟讀。在聽(tīng)力的過(guò)程中，我們必須學(xué)會(huì)找出“聽(tīng)力詞匯”，就是外國(guó)人經(jīng)常讀的單詞和常用的連詞，將這些詞爛熟于心。
然后進(jìn)行跟續(xù)訓(xùn)練，錄下自己的聲音，與原聲進(jìn)行對(duì)比，反復(fù)糾正模仿，直到正確。這樣，你的口語(yǔ)會(huì)給評(píng)分老師留下自然真實(shí)的印象。
放慢語(yǔ)速，確保流利
在口語(yǔ)考試中，適度放慢語(yǔ)速是減少停頓次數(shù)的一種方法。放慢語(yǔ)速可以讓你思考和說(shuō)話(huà)。如果你的思維被打斷了，那么你在聽(tīng)的過(guò)程中所使用的一些常見(jiàn)的連接詞就會(huì)占據(jù)整個(gè)空間，讓整個(gè)答案保持流暢。
靈活運(yùn)用詞匯
詞匯不講究量，大約2500左右就可以，不注重難度，常用的單詞也是關(guān)鍵，關(guān)鍵是掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞和美式口語(yǔ)的方法，這樣可以使整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)很精彩。
二、托福口語(yǔ)考試怎么考
1、托?？谡Z(yǔ)考試分為獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)兩種。
2、第一題和第二題屬于獨(dú)立題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。題型要求考生就某一話(huà)題闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái)，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第一道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)并解釋原因。第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。
3、第三、四、五，六道題均為綜合題。第三題和第四題是結(jié)合了讀，聽(tīng)，說(shuō)的形式。閱讀時(shí)間為45秒，聽(tīng)力時(shí)間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時(shí)間為30秒，回答時(shí)間為60秒。也就是先閱讀一篇文章，聽(tīng)一篇文章，然后回答問(wèn)題。閱讀材料為一個(gè)自然段，75-100個(gè)單詞，聽(tīng)力材料是兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話(huà)，是對(duì)閱讀材料中提出的問(wèn)題的評(píng)論。第四題就是學(xué)術(shù)題，學(xué)生學(xué)習(xí)方面的，閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長(zhǎng)度學(xué)術(shù)性材料，聽(tīng)力材料是老師的課堂講解?？忌梢栽诼?tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。第五題和第六題結(jié)合了聽(tīng)、說(shuō)的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽(tīng)力時(shí)間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時(shí)間為20秒，回答時(shí)間為60秒。第五道題是聽(tīng)力材料題。它是一道情景題，是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的話(huà)題的對(duì)話(huà)。第六道題是學(xué)術(shù)題，內(nèi)容可如歷史課老師在講課等，考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。
4、口語(yǔ)考試采用人機(jī)對(duì)話(huà)的方式，考生無(wú)法和真正的考官交流，所以考生的成績(jī)不會(huì)受到一些人為主觀(guān)印象的影響。但對(duì)考生來(lái)說(shuō)，完全要靠語(yǔ)言能力去應(yīng)付，沒(méi)有肢體語(yǔ)言的輔助，所以需要完全依靠聽(tīng)力去聽(tīng)懂題目，然后根據(jù)題目來(lái)回答。
三、托福口語(yǔ)考試如何做筆記
1. 筆記要適量，記得過(guò)少會(huì)沒(méi)話(huà)可說(shuō)，記得過(guò)多，容易念筆記，在實(shí)際考試中不現(xiàn)實(shí)，所以要精準(zhǔn)，不應(yīng)把所有細(xì)枝末節(jié)的東西都記錄下來(lái)，只要記下每道題目的采分點(diǎn)，即關(guān)鍵詞。
2.以?xún)A聽(tīng)、想象、理解為主、以記筆記為輔。例如：Task4的lecture，教授會(huì)講1-2個(gè)例子進(jìn)一步闡述名詞短語(yǔ)，一般以敘述的形式呈現(xiàn)，所以要求學(xué)生具備空間的想象能力，要理解性的。
3.記筆記并非聽(tīng)寫(xiě)，不要試圖把所有信息都記下來(lái)。
4. 快速掃讀，抓住關(guān)鍵詞，培養(yǎng)有效的速記筆記。
5. 與聽(tīng)力考試的筆記速記有區(qū)別，不要全獨(dú)立的信息點(diǎn)。
四、提升托?？谡Z(yǔ)的技巧
提升托?？谡Z(yǔ)的技巧，千千萬(wàn)適合自己的才是最好的。小編之前口語(yǔ)也特別不好，然后現(xiàn)在口語(yǔ)提升了不少，所以想把這個(gè)方法分享給大家。托?？谡Z(yǔ)找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app：留小留，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練，里面有很多專(zhuān)業(yè)的托福外教可以選擇，而且還有前托福高級(jí)考官，強(qiáng)烈建議考試前跟托?？脊倌M測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音／視頻電話(huà)一樣，質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性?xún)r(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila，她不僅口音純正，而且人超級(jí)nice，她本人還是一個(gè)攝影師，我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。下載注冊(cè)留小留app后，一定要輸入我的推薦碼：ZXN0GT，可以免費(fèi)獲得10分鐘的練習(xí)時(shí)長(zhǎng)。
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