古人有言：”茍日新，日日新，又日新?！斑@確實(shí)很能印證今天社會(huì)的方方面面都是在不斷革新的，托福考試也是一樣?；旧厦扛魩啄?，都會(huì)有一些重要級(jí)別的考試會(huì)發(fā)生改革。今天小編就和各位小伙伴聊一下托?？谡Z(yǔ)改革后刪掉了哪些題吧。也許有部分同學(xué)對(duì)于托?？荚囶}型的改革感到很驚慌，其實(shí)這也是很正常的一種情緒，但是我們也沒(méi)有必要感到太慌張的啦，只要我們多去夯實(shí)自己的實(shí)力，多去掌握托福口語(yǔ)練習(xí)有哪些步驟，勤練習(xí)口語(yǔ)就不用怕啦，因?yàn)槲覀冇袑?shí)力！好了，接下來(lái)就讓我們一起往下看今天的文章內(nèi)容吧！
一、托?？谡Z(yǔ)改革后刪掉了哪些題
改革的具體內(nèi)容可以參考下表：改革后的口語(yǔ)考試去掉了獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù) 1（express a personal ) 和綜合任務(wù) 5（campus situation; problem/solution）?？谡Z(yǔ)考試雖然由 6 道題變?yōu)?4 道題，但是兩者的有效性是一致的，話題范圍還是一樣的，包含獨(dú)立、校園和學(xué)術(shù)場(chǎng)景，同樣能夠有效的衡量出考生核心的口語(yǔ)能力。
二、托?？谡Z(yǔ)快速提高
強(qiáng)烈建議要通讀OG，熟悉考試規(guī)則，掌握答題要點(diǎn)。
熟悉考試題型和應(yīng)試技巧
托?？谡Z(yǔ)考試一共有六道題，每道題考察的重點(diǎn)都不相同。具體如下：
Independent Topics題型
Independent task 1是Free Choice題，要求童鞋們就某一常規(guī)話題用英語(yǔ)做45秒鐘的陳述。對(duì)于這道題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在people、place、object、event （人、地、物、事）這幾個(gè)大方面。
建議扎實(shí)準(zhǔn)備OG、Longman 綜合教程以及口語(yǔ)特訓(xùn)等教材上的題目，雖然在考試時(shí)直接考到它們的幾率并不大，但是在復(fù)習(xí)過(guò)程中準(zhǔn)備過(guò)的具體內(nèi)容在考場(chǎng)上的作用卻非常大。比如 “Describe the place you live in”與“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”與“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分內(nèi)容。
Independent task 2是Paired Choice題，也就是要求我們?cè)谔峁┑膬蓚€(gè)選擇中選擇自己喜歡的一個(gè)，并用details和examples支持自己的觀點(diǎn)。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas， which lifestyle would you prefer and why”，需要做的是迅速確定自己的立場(chǎng)，其余的按照 Free Choice的準(zhǔn)備就可以了，同時(shí)比Free Choice更好的表述是可以采用“抨擊”另一種觀點(diǎn)的方式來(lái)準(zhǔn)備details，如可以陳述live in the city的不好來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)——I prefer to live in the country。
但是，本題在某些時(shí)候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出現(xiàn)，對(duì)于后者而言，不必表明自己的觀點(diǎn)，只要陳述出兩種選擇的可比之處并加以詮釋就可以了。
Integrated Tasks題型
第3～6題主要考查對(duì)于題目的認(rèn)知程度，并依據(jù)reading和listening部分做好的notes進(jìn)行有條理的、清晰的復(fù)述，或者加上自己的觀點(diǎn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一定要充分理解題目，熟悉考題要求，充分理解它們分別要求自己做什么事情。首先，ETS 明確3、4題都不允許有任何的personal view，因此不允許出現(xiàn)“I think （I believe， I presume， I consider.。。）”或“As far as I’m concerned.。?！薄ⅰ癐n my opinion.。?！敝惖谋磉_(dá)方式。而第5、6題則可根據(jù)具體要求加入考生的個(gè)人觀點(diǎn)。
第3題要求在45秒之內(nèi)讀完一則 notice或者 announcement，然后聽(tīng)一段對(duì)話或者monologue（獨(dú)白），在聽(tīng)力材料中，說(shuō)話者將就閱讀材料里提到的決定發(fā)表看法。而題目通常都是要求童鞋對(duì)于說(shuō)話者的觀點(diǎn)進(jìn)行陳述，并且要求復(fù)述出他或她（們）在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)談及的原因。所以看清楚題目要求自己復(fù)述的是一個(gè)人還是兩個(gè)人的觀點(diǎn)也非常重要。
第4題是關(guān)于學(xué)術(shù)講座的復(fù)述。這個(gè)部分要求在45秒之內(nèi)閱讀一段學(xué)術(shù)內(nèi)容的文章，然后聽(tīng)一段教授的講座，需要注意的是教授的講座可能是針對(duì)閱讀材料中的某一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行發(fā)散性的詳細(xì)講解。這個(gè)環(huán)節(jié)的題目要求是客觀陳述教授是怎樣以examples和details來(lái)闡釋 reading中出現(xiàn)的某個(gè)術(shù)語(yǔ)。
因此在做reading notes時(shí)要爭(zhēng)取記下提到的術(shù)語(yǔ)的定義或者對(duì)某科學(xué)現(xiàn)象的分類和發(fā)展階段等重要信息；而在做listening notes時(shí)則要對(duì)教授的舉例和分類做重點(diǎn)記錄，同時(shí)在問(wèn)題出現(xiàn)后要抓緊30秒鐘時(shí)間對(duì)reading和listening notes進(jìn)行合理組織，建議抓緊時(shí)間標(biāo)記出topic sentence的key words和supporting details，并將它們編號(hào)，幫助自己理清陳述的思路。第6題的處理方式與本題較為相似。
第5題是“problem-solution” 題型，只要根據(jù)listening notes陳述清楚對(duì)話中的第一位說(shuō)話者的problem以及第二位說(shuō)話者提供的solution（s），其次根據(jù)Paired Choice的模式表明自己的立場(chǎng)以及原因就可以了。
iBT Speaking包括6個(gè)題目，其中1、2道為獨(dú)立回答題。另外第3、4道要求考生先閱讀一段文字，然后再聽(tīng)一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽(tīng)力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。它們分別是情景題和學(xué)術(shù)題。最后的5、6道以聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。
掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答時(shí)間是45秒；3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒，回答時(shí)間則是60秒；最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒，回答時(shí)間為60秒。大部分童鞋都反映托福考試口語(yǔ)部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉(cāng)促。
如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence，接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過(guò)3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。
如果能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，鍛煉自己的口語(yǔ)思維，積累常用的details或examples，考試時(shí)就會(huì)從容許多。
其次，要對(duì)6道題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和題目本身的要求有具體的認(rèn)識(shí)，并根據(jù)自己的基礎(chǔ)在考前針對(duì)iBT Speaking的6種類型做集中訓(xùn)練。
我們必須盡量做到使自己的語(yǔ)言流暢、清晰、易懂，并且能夠熟練使用口語(yǔ)詞匯。
三、托福考試中常見(jiàn)的口語(yǔ)問(wèn)題有哪些
1.發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)是絕大部分考生的問(wèn)題，曾經(jīng)有一個(gè)ETS的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣一句話：托?？谡Z(yǔ)考試，不是測(cè)試你是否是一個(gè)好的播音員，而是測(cè)試你能不能進(jìn)行基本的語(yǔ)言輸出，所以考試前做定量的配音模仿以及跟讀練習(xí)是至關(guān)重要的。
2.難以開(kāi)口，某機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示，自己在很多考生做口測(cè)、做培訓(xùn)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人有一個(gè)問(wèn)題：他們想表達(dá)的東西很多很多，但是就是無(wú)法用英文開(kāi)口去表達(dá)，所以考生需要從細(xì)微處找突破口，成為了我的課堂上最重要的方向。
3.語(yǔ)言質(zhì)量低下，某業(yè)內(nèi)人士表示，托?？荚嚳忌幸粋€(gè)通病：語(yǔ)言質(zhì)量非常低，多體現(xiàn)在句子不成型、語(yǔ)法時(shí)態(tài)人稱等細(xì)節(jié)錯(cuò)誤多，口語(yǔ)考試，只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輸出語(yǔ)言即可，其實(shí)不然，要想真正在口語(yǔ)上有很大的提高，語(yǔ)言質(zhì)量是不可忽視的。
四、流利說(shuō)托?？谡Z(yǔ)app推薦
如何才能在托福口語(yǔ)考試中說(shuō)一口流利的口語(yǔ)呢？小編今天就給大家分享一下我在用的app:留小留,可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練,里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇,而且還有前托福高級(jí)考官,強(qiáng)烈建議考試前跟考托福官模擬測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。
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不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)托福口語(yǔ)的時(shí)候,我有2個(gè)建議:1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題,帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá);2.是不一定非要選擇歐美的老外,像有些南非、菲律賓的也很專業(yè),練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。
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