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博士畢業(yè)后拒絕返校任教,被判賠41萬余元!簡直是一場“荒唐鬧劇”!

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  近日,有媒體報道“一教師讀博后離職遭索賠”,引發(fā)關(guān)注!


  河南某高校有位教師劉某,離職攻讀博士學(xué)位。學(xué)校為留住人才,讀博期間為其提供工資補(bǔ)貼


  在她攻讀完博士要返校任教時,與校方關(guān)于家屬安置的問題商量未果,便打算離職。


  校方隨后將其告上法庭,要求退還讀博期間學(xué)校支付的所有費用包括工資、社保、生活補(bǔ)貼等,共計約41.64萬元!

  今年8月份,河南省新鄉(xiāng)市牧野區(qū)人民法院一審判定,劉某應(yīng)向?qū)W校返還各項費用共計33.3096萬元,以及單位繳納部分的公積金及養(yǎng)老保險共計8.3284萬元。


  值得注意的是,雙方簽訂的協(xié)議書中提到:


  第二學(xué)年開始,攻讀博士人員受聘專業(yè)技術(shù)崗位要求完成相應(yīng)的教學(xué)、科研任務(wù),接受年度考核,根據(jù)考核結(jié)果核發(fā)校內(nèi)崗位津貼。


  劉某認(rèn)為上述工資補(bǔ)貼為“合法收入”,自己也承擔(dān)了部分教學(xué)任務(wù)。


  但校方表示,教師在讀博期間趁寒暑假回來帶課或者輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)院已經(jīng)給他們支付了酬金,這部分錢并沒有追還。學(xué)校只是要回培養(yǎng)成本,沒有增加額外的懲罰性措施,更沒有收取違約金。

  ▲劉某2014至2018年受聘工作期間的勞動內(nèi)容


  根據(jù)法院一審認(rèn)定的事實:


  校方與其簽訂協(xié)議,在完成學(xué)業(yè)取得學(xué)位后按時回校報到,按合同規(guī)定,劉某在校服務(wù)期不少于八年。


  在此期間,她的人事檔案轉(zhuǎn)入攻讀博士學(xué)校,校方為其保留住房,并擔(dān)保借支生活補(bǔ)貼。如因個人原因,不能按時來校工作,學(xué)校負(fù)責(zé)督促劉某償還其上學(xué)期間借支的生活補(bǔ)貼。

  法院認(rèn)為,劉某是全日制博士生,與其他教師有一定區(qū)別,不應(yīng)當(dāng)獲得全額工資及相應(yīng)的待遇,要求本人返還在2013至2018年的工資社保41萬余元;


  僅認(rèn)定劉玲的校內(nèi)崗位津貼是其應(yīng)得的合法收入:工作50個月39332.4元,月均786元。


  針對此案,目前雙方仍在走法律訴訟程序。


  未滿服務(wù)期到底該不該賠“贖身金”呢?


  近年來,教師從高校離職被索賠的案例時有發(fā)生!


  此前,山西忻州某高校教師賈某離職被校方索賠42萬;江西南昌某高校一教授因5年服務(wù)期未滿,提離職被索賠44萬。


  但在2021年5月,一名90后青年博士因離職,被高校索要違約金10.5萬元,他將學(xué)校告上了法庭,最后法院判決高校返還所收的違約金。


  有網(wǎng)友表示同情和理解,“學(xué)校辛苦培養(yǎng),教師不應(yīng)該撂下挑子就走了,既然簽訂協(xié)議,就應(yīng)遵守契約精神”。

  不過,亦有網(wǎng)友指出,在簽訂所謂協(xié)議合同時,雙方關(guān)系并不對等。



  這真是一場荒唐的“鬧劇”,本不該發(fā)生卻發(fā)生的鬧??!


  按理說,一個稍微有點契約精神的人,都應(yīng)該清楚,學(xué)校在她讀博期間仍然保留其各種工資待遇,無非是希望她學(xué)業(yè)完成后再回校任教,而她自己與校方簽訂協(xié)議時并非不清楚校方這么操作的一片苦心,


  既然協(xié)議是雙方真實意圖的體現(xiàn),那本人在博士畢業(yè)后,就應(yīng)該履行協(xié)議約定。


  如果當(dāng)初讀博時就準(zhǔn)備另攀高枝,就不應(yīng)該與校方簽訂協(xié)議,更不能心安理得享受學(xué)校提供的任何工資待遇,一旦違約,學(xué)校當(dāng)然有權(quán)索要工資社保等。


  博士離職被索要工資社保,也暴露了博士自身的人品,不管最終賠多賠少,都會對博士自身的社會評價帶來負(fù)面影響


  畢竟一個不講誠信、“這山望著那山高”的博士,即便學(xué)富五車,也不會受到用人單位歡迎。

  當(dāng)然,涉事高校也應(yīng)從中吸取教訓(xùn),“高門檻贖身金”終究不是挽留人才的長久之策,更多應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)科和院校建設(shè),完善用人、科研和教學(xué)制度,為人才發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的“土壤”。


  對于本校教師報考外校博士生,為降低違約風(fēng)險,應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定,與他們解除勞動關(guān)系,畢竟,靠一紙協(xié)議是留不住沒有契約精神的“人才”的。

  來源:網(wǎng)絡(luò)綜合等。


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本文來源: http://yoomoo.com.cn/zonghexinwen/2021/1106/70680.html

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