新加坡南華中學(xué)值得去留學(xué)嗎?這是不少學(xué)生關(guān)注的問題。
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新加坡南華中學(xué)
1.學(xué)校簡史
二十世紀(jì)初期,教育開始在新加坡普及,人們獲得越來越多的教育機(jī)會。但是,婦女在這股潮流中往往被忽略,只有少數(shù)的婦女受教育。有鑒于此,先賢熊尚父先生于1917年6月14日創(chuàng)辦了南華女校,招收有心向?qū)W的女學(xué)生,提供她們上學(xué)的機(jī)會。
日軍于1945年10月投降后,學(xué)校得以復(fù)辦。校方立刻四處籌款并開始登記新生的工作。在許多家長熱心的支持下,學(xué)校開辦了高中課程,學(xué)生人數(shù)也激增至700人。1956年,正校正式定名為南華女子中學(xué)校。
學(xué)校在1984年進(jìn)行了重大的改革,開始招收中一男生,結(jié)束了女校的時(shí)代,也因此把校名改為南華中學(xué)。英文校名為Nan Hua Secondary School。從2000年開始,南華中學(xué)成為第十所特選中學(xué),掀開了歷史的新篇章。
2005年7月17日,新加坡共和國總理李顯龍先生為南華中學(xué)新校舍主持了開幕儀式。 2006年1月1日,南華中學(xué)升格為自治中學(xué),英文校名也改為Nan Hua High School。
2.學(xué)校師生
自升格為自治中學(xué)后,學(xué)校實(shí)施了多項(xiàng)計(jì)劃,以便將學(xué)生提升至更高更廣的領(lǐng)域。其中包括:
A、天空培育英才計(jì)劃
B、國際交流計(jì)劃
C、思想品德教育
去年,學(xué)校教師積極投入于少教多學(xué)計(jì)劃、靈活教學(xué)計(jì)劃以及資訊科技計(jì)劃的研究。而今年,學(xué)校開始籌劃寄宿學(xué)校方案,也將派遣學(xué)生到北京的衛(wèi)星學(xué)校浸濡。
在MCYS贊助下,校方在校內(nèi)設(shè)有學(xué)校家庭教育中心,為學(xué)生、教職員與家長舉辦節(jié)目,借此豐富他們的學(xué)校生活。今年,我們將繼續(xù)主辦第三屆南華國際夏令營。去年的夏令營曾迎接遠(yuǎn)自南非、澳洲、中國、臺灣、泰國以及來自本地日本國際學(xué)校的學(xué)生。
3.學(xué)校成就
以下是學(xué)校所獲得的部分成就:
榮獲:
1)新加坡素質(zhì)級獎項(xiàng)(2005-2008)
2)優(yōu)異治校獎(2005-2009)
3)學(xué)校文化獎項(xiàng)-教職員福利(2005-2009)
4)優(yōu)異發(fā)展獎項(xiàng)-國民教育(2005-2009)
5)伙伴(特出)獎項(xiàng)(2006-2010)
6)工作人員才能發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)(2007-2010)
7)持恒成就獎(體能)
8)持恒成就獎(制服團(tuán)體)
9)CHERISH獎項(xiàng)(白金獎)
10)國家藝術(shù)教育獎項(xiàng)-銅牌
11)新加坡旅游促進(jìn)局之新加坡教育獎項(xiàng)
2008年,特別課程與快捷課程合并之后,學(xué)校所招收的中一新生平均小六會考積分為249。目前有超過90%的學(xué)生修讀高級華文。校方也為全校學(xué)生開辦馬來語會話課程。
近95%教職員是大學(xué)畢業(yè)生,其中有四分之三年齡低于40歲。行政工作人員當(dāng)中還包括了一名全職輔導(dǎo)員、一名課外輔助活動執(zhí)行員以及一名資訊科技執(zhí)行員。
4.學(xué)?;顒?/strong>
身為強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展教育的特選中學(xué),學(xué)校提供的學(xué)校活動不只使學(xué)生在學(xué)術(shù)成績上成為佼佼者,也著重于培養(yǎng)他們對事物的熱忱以及發(fā)展他們的才能。
表演藝術(shù)、中華語言與文化仍然是南華中學(xué)的專長項(xiàng)目。學(xué)校共有7個課外文化藝術(shù)團(tuán)體,其中又以舞蹈團(tuán)在歷屆的新加坡青年節(jié)中成就最為非凡。去年的新加坡青年節(jié),學(xué)校舞蹈團(tuán)榮獲兩項(xiàng)榮譽(yù)金牌,而古箏樂團(tuán)和豎琴樂團(tuán)也各拿下一面金牌。新加坡華樂團(tuán)、銅樂隊(duì)、歌詠隊(duì)、英文戲劇學(xué)會及華文戲劇學(xué)會也各得銀獎一枚。
南華中學(xué)自2000年成為特選學(xué)校后,便也同時(shí)肩負(fù)西區(qū)校群華文中心(2000-2006)的重任,致力于培養(yǎng)華文精英,并提高華文教師的教學(xué)素質(zhì)。
在主辦活動的當(dāng)兒,華文中心也從海外引進(jìn)了提倡高效低耗的反芻式教學(xué)法。此外,也多次出版學(xué)生與教師的專題論文。自2005年起,學(xué)校便已負(fù)責(zé)為十間特選中學(xué)籌劃學(xué)術(shù)幼苗論文計(jì)劃,每年出版學(xué)生專題論文集。2007年,南華中學(xué)正式受委為西區(qū)華文中心。
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