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澳洲留學(xué)如何避免掛科

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  對于去澳洲留學(xué)的學(xué)生來說,順利在澳洲畢業(yè)是他們最基本的要求。那澳洲留學(xué)如何避免掛科呢?

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  學(xué)會選課

  切記不要盲目選課,容易修不到高學(xué)分甚至掛科。學(xué)生在了解某門課的同時(shí)對于執(zhí)教的教授也要有一定的了解。不要為了盡早的完成學(xué)業(yè),每學(xué)期修過多的課程,讓自己的學(xué)業(yè)壓力過大,導(dǎo)致無法獲得較好的成績,得不償失。

  學(xué)生在選課前,應(yīng)該先對每門課的課程內(nèi)容、要求、上課時(shí)間、授課教授等詳細(xì)信息進(jìn)行了解,之后再考慮是否要選擇這門課。 值得注意的是,澳洲的學(xué)校開學(xué)第一周所有的課程都是試聽階段,第一堂課教授會簡單介紹一下本學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃,考試模式,成績的評定方式。 學(xué)生經(jīng)過試聽課之后,若覺得不合適或難度系數(shù)大的話,可以重新再調(diào)整自己的課程。

  課前做好準(zhǔn)備

  澳洲的大學(xué)進(jìn)度非??欤由险Z言的障礙會讓留學(xué)生接受能力下降,所以入學(xué)前一定要做好精神和物質(zhì)的準(zhǔn)備。如果因?yàn)檎Z言和語速等問題跟不上老師的節(jié)奏,可以在請示老師后用錄音機(jī)等把課堂內(nèi)容錄下來,課后再細(xì)細(xì)斟酌解。

  掌握在大學(xué)修課的資源

  老師們也會與時(shí)俱進(jìn),他們會使用相應(yīng)的教育軟件和學(xué)生交流,會通過這些平臺,公布作業(yè)、進(jìn)度、成績(學(xué)生只能看見本人的)、甚至進(jìn)行培訓(xùn)考試等。學(xué)生也可以通過平臺和老師交流,所以在入學(xué)時(shí)就要盡快了解本校老師使用的教學(xué)軟件,并要參加學(xué)校這類軟件的培訓(xùn)。

  積極參與課堂

  到了澳洲就會發(fā)現(xiàn),他們的課堂十分活躍,無論答案正確與否,學(xué)生都喜歡表達(dá)自己的想法,這一點(diǎn)也正是中國學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。所以為了能更好地適應(yīng)這里的教育,就要積極地參與課堂。此外,積極主動(dòng)地發(fā)表自己的意見也能讓思維發(fā)生碰撞,從而更深刻地認(rèn)識一個(gè)問題。

  重點(diǎn)不在“聽”而在“學(xué)”

  在澳洲大學(xué)的課堂上教授會給出課程提綱,進(jìn)度也非???,同時(shí)還會布置很多課后閱讀材料,剩下的就靠你自己去鉆研應(yīng)該掌握的內(nèi)容了。中國學(xué)生都習(xí)慣被安排了,但是在澳洲沒人會逼著你學(xué)習(xí),也沒人追著你交作業(yè),一切都得靠自己自覺。

  注重團(tuán)隊(duì)精神

  國外的很多實(shí)驗(yàn)課要兩個(gè)人甚至以上來分組完成,之后的報(bào)告也是,因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神很重要。也有過中國留學(xué)生因和實(shí)驗(yàn)伙伴鬧得不歡而散而不得不退出小組的例子,也會有人花錢不跟別人合作的例子。一個(gè)人確實(shí)能省卻很多麻煩,但人是群居動(dòng)物,我們應(yīng)該要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,特別是在澳洲這個(gè)十分注重團(tuán)隊(duì)合作的地方學(xué)習(xí)生活。

  澳洲的大學(xué)學(xué)習(xí)需要大量的閱讀和思考,除了一些固定的基礎(chǔ)專業(yè)課程以外,還會接觸到大量的行業(yè)類課程,這些課程通常是沒有正確答案、沒有對錯(cuò)的。

  這類課程的考核標(biāo)準(zhǔn)是:

  是否有你自己的觀點(diǎn)

  你是否能用專業(yè)術(shù)語來描述你的觀點(diǎn)

  你是否能從相關(guān)出版物中找到學(xué)者的話或者文章支持你的觀點(diǎn)

  是否有反方觀點(diǎn)

  能否提供支持你觀點(diǎn)的真實(shí)案例

  最終從專業(yè)的角度證明你的觀點(diǎn)的正確性和實(shí)用性

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本文來源: http://yoomoo.com.cn/news/49217.html

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