隨著國(guó)際教育的多樣化，學(xué)生出國(guó)留學(xué)人數(shù)逐年增加，選擇前往美國(guó)留學(xué)的人也越來(lái)越多，美國(guó)到底有哪些優(yōu)勢(shì)這么吸引學(xué)生前往呢？去去美國(guó)留學(xué)到底好不好？下面小編就來(lái)為大家仔細(xì)分析介紹。
一、學(xué)習(xí)目的
在美國(guó)的大學(xué)里會(huì)有很多豐富的課程。而學(xué)生也能夠在不同的學(xué)院中選自己想讀的課程，一般會(huì)有法學(xué)院、商學(xué)院等等很多種學(xué)院。在這里的大學(xué)中，雖然課程很多，但其實(shí)沒(méi)有什么課程是“必修”的，大家完全可以在學(xué)習(xí)中去找自己喜歡的，就算是不喜歡現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)，想要換別的專(zhuān)業(yè)也是很容易改的。
在學(xué)生的培養(yǎng)上，美國(guó)大學(xué)重點(diǎn)就是培養(yǎng)各個(gè)方面的綜合能力，比如口語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)等等能力上。而且學(xué)校里一般也有各種的課前講座，學(xué)生可以自由決定要不要參加。另外對(duì)于批判性思維方面也是它們重點(diǎn)培養(yǎng)的一點(diǎn)。
二、課堂與課程
美國(guó)大學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)出各個(gè)行業(yè)的人才，所以課程設(shè)置一直都是緊跟時(shí)代的，而這樣設(shè)置也可以看得出學(xué)校其實(shí)是很重視對(duì)課程的設(shè)置。在這些學(xué)校的每一節(jié)課都與現(xiàn)實(shí)息息相關(guān)?？赡芙虒W(xué)的教授也在一個(gè)大公司做顧問(wèn)。所以這里的課程很難，但學(xué)生真的是可以在這里學(xué)到了一些東西的。
三、檢查方法
在美國(guó)大學(xué)里有比較特別的評(píng)分，如果自己考了70分，但是是班里最高的，那么老師一般會(huì)A，一般來(lái)說(shuō)教授會(huì)給50%-60%的學(xué)生A，把平均分保持在80或者83，20%的學(xué)生考C，剩下的學(xué)生不及格。要注意的是在這里的學(xué)校是不會(huì)有補(bǔ)考的，如果自己考不上就要重考。
跟國(guó)內(nèi)的期末考試成績(jī)基本決定學(xué)期成績(jī)不太一樣的是，美國(guó)這里的學(xué)校在學(xué)期成績(jī)方面上不會(huì)這么寬松。這里所指的學(xué)年成績(jī)不單單是期末的考試，通常包括各種的家庭作業(yè)、測(cè)驗(yàn)，還有課堂里的小考試等等，另外學(xué)生所參與的實(shí)驗(yàn)或項(xiàng)目這些其實(shí)也是會(huì)算進(jìn)總分?jǐn)?shù)里。也就是雖然學(xué)校的考試比例不大，但學(xué)生在平常可能要把每一項(xiàng)任務(wù)都完成，這樣一個(gè)學(xué)年的成績(jī)才會(huì)有滿(mǎn)意的結(jié)果，這就很考驗(yàn)學(xué)生們的時(shí)間安排能力了。這樣的模式對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)壓力可能會(huì)大一些，但學(xué)生們能夠收獲的也只會(huì)更多。
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