馬來西亞留學(xué)就業(yè)前景廣闊,馬來西亞是很多學(xué)生出國(guó)留學(xué)的熱門之選,那么你們清楚馬來西亞留學(xué)戲劇學(xué)博士院校有哪些嗎?大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng)dsxliuxue.com】小編來為您詳細(xì)介紹。
馬來西亞留學(xué)戲劇學(xué)博士院校有哪些?
1.馬來西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)
林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)(Limkokwing University of Creativity Technology簡(jiǎn)稱LUCT,LKW或林國(guó)榮)是一家私立的國(guó)際化大學(xué),以創(chuàng)意與革新為核心,通過對(duì)高等教育的全新認(rèn)識(shí)和理念,提供適應(yīng)新時(shí)代變革的專業(yè)知識(shí)和技能,應(yīng)對(duì)全球化所面臨的挑戰(zhàn)。在橫跨非洲、歐洲和亞洲的三大洲中,林國(guó)榮大學(xué)擁有多個(gè)校園。
2.馬來西亞馬來亞大學(xué)
馬來亞大學(xué)(University of Malaya,簡(jiǎn)稱UM)是馬來西亞首屈一指的研究型綜合大學(xué),也是全馬歷史最悠久的高等教育學(xué)府,尤以文理學(xué)科和醫(yī)學(xué)著稱,在許多學(xué)科領(lǐng)域享有世界級(jí)的聲譽(yù)。作為馬來西亞規(guī)模最大和最著名的大學(xué),馬來亞大學(xué)是環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟重要的學(xué)術(shù)成員。
3.馬來西亞博特拉大學(xué)
學(xué)校擁有眾多畢業(yè)于世界各地頂尖大學(xué)的師資力量,百分之九十一教師擁有博士學(xué)位,是馬來西亞師資力量最強(qiáng)的大學(xué),有十六個(gè)院系提供三百余個(gè)本碩博專業(yè)課程,為學(xué)生提供最廣泛的課程選擇范圍。
4.馬來西亞蘇丹伊德理斯教育大學(xué)
1997年,隨著UPSI大學(xué)成立,音樂和藝術(shù)系被納入社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)學(xué)院。經(jīng)過幾年的教學(xué)改革后,UPSI首次成立了獨(dú)立的音樂與藝術(shù)學(xué)院。在2010年進(jìn)一步的改進(jìn)和發(fā)展至現(xiàn)在的音樂和表演藝術(shù)學(xué)院的形式。
馬來西亞戲劇學(xué)博士留學(xué)優(yōu)勢(shì)
表演專業(yè)屬于一級(jí)藝術(shù)學(xué)科,表演專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定的基本理論素養(yǎng),并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧,能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨(dú)立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級(jí)專門人才。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識(shí)、基本理論和基本技能,接受有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握表演藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí);
2.具有塑造藝術(shù)形象的基本能力;
3.了解藝術(shù)創(chuàng)作和理論的現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài);
4.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法.具有一定的理論研究和寫作能力。
馬來西亞留學(xué)就業(yè)前景
1.回國(guó)發(fā)展
很多中國(guó)學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后,返回中國(guó)尋求發(fā)展機(jī)會(huì),許多人在政府機(jī)關(guān)、國(guó)營(yíng)企業(yè)、三資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)中占據(jù)重要的位置,大顯身手,其中以去三資企業(yè)的居多。學(xué)生如果選擇回國(guó)發(fā)展,最好選擇受到中國(guó)教育部認(rèn)可的馬來西亞私立大學(xué),這樣學(xué)生歸國(guó)后可以在大使館獲得留學(xué)歸國(guó)人員證明,受到認(rèn)證的學(xué)??梢缘街袊?guó)教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)查詢。
2.在馬來西亞尋求發(fā)展
有些學(xué)生畢業(yè)后,留在了馬來西亞本地。學(xué)生可以在本地找到工作,開展商業(yè)合作。由此申請(qǐng)馬來西亞工作準(zhǔn)證,并在不久后成為當(dāng)?shù)氐挠谰镁用瘛qR來西亞當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)行的實(shí)習(xí)制度,非常有利于學(xué)生的就業(yè),例如思特雅大學(xué)安排的實(shí)習(xí),泰萊大學(xué)最后一學(xué)期的法國(guó)實(shí)習(xí),以及亞太科技大學(xué)在國(guó)家科技園中的實(shí)習(xí)。
3.到其他國(guó)家地區(qū)尋求發(fā)展
到了工作,建立事業(yè),尋求個(gè)人發(fā)展。據(jù)泰萊大學(xué)的畢業(yè)生反饋,不少學(xué)生在法國(guó)澳洲等國(guó)的五星級(jí)酒店以及度假村成為中高層管理者。馬來西亞教育聯(lián)盟的老師建議想這樣發(fā)展的學(xué)生選擇一個(gè)國(guó)際緊缺的專業(yè),例如思特雅大學(xué)的護(hù)理,物流專業(yè),英迪大學(xué)的會(huì)計(jì)金融,林登大學(xué)的工程類專業(yè),林國(guó)榮大學(xué)的創(chuàng)意多媒體設(shè)計(jì)類專業(yè)等。
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