越來越多的人在沒有很好的英語口語基礎(chǔ)下去選擇留學(xué)，眾所周知，現(xiàn)在的菲律賓已經(jīng)屬于被英語包圍了，無論是與同學(xué)日常交流還是與教授討論學(xué)術(shù)又或者是去超市或商場買東西，都需要用到英語，那如果在沒有英語基礎(chǔ)的情況下去菲律賓留學(xué)呢，可以嗎?下面留小留就來為你解答。
近些年來，去菲律賓學(xué)習(xí)英語漸漸被大家認(rèn)識和接受，中國學(xué)員更是增長迅猛。雖然諾亞國際留學(xué)認(rèn)為去菲律賓學(xué)習(xí)英語非常有效，并且性價比很高。但留小留在各個學(xué)校的學(xué)習(xí)期間仍是會遇到一些抱怨或后悔的同學(xué)。
團體課
留小留在SXX學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，認(rèn)識一個臺灣的小伙子，他計劃去澳大利亞打工度假，但他的英語幾乎是零基礎(chǔ)，只限于HELLO和BYE，所以他報了六個月的ESL課程。他來的第一個月非常痛苦，完全聽不懂，很是擔(dān)心畢業(yè)后能否順利去澳大利亞，留小留畢業(yè)離開時他仍在痛苦中。
留小留在CX學(xué)校的時候，遇到一個準(zhǔn)備考雅思的姑娘，她本身是一個學(xué)霸，有很強的學(xué)習(xí)能力，但她非常后悔來這里學(xué)習(xí)，她說她覺得沒效果、沒進步。不過，后來機緣巧合，她去了另一個學(xué)校CXX半工半讀，她說收獲和進步很大。她原本計劃去韓國大學(xué)讀研，在菲律賓的學(xué)習(xí)期間，認(rèn)識了許多其它國家的朋友，見識和心態(tài)都發(fā)生了很大變化，她改變計劃打算去加拿大讀研了。
那么，什么樣的人適合去菲律賓留學(xué)呢?以下的分析和意見只適用于成人(15歲以上)。
一、零基礎(chǔ)可以去菲律賓留學(xué)嗎？
當(dāng)然可以。但是不建議。由于老師是全英文上課，老師不懂中文，課程中你聽不懂老師說什么，老師也聽不懂你說什么。若是每一句話都要去解釋或查字典，不僅進度很慢，心情也會很焦慮和有挫敗感，這不僅是一個進步慢，還是一個很痛苦的過程。但如果在國內(nèi)學(xué)習(xí)“入門階段”，則會輕松很多。比如“我”做主語時是I，做賓語時是me。是可以很容易理解和記住的。但用純英語講解時，老師要用更多的方法和例子去幫學(xué)生理解，學(xué)生可能要花多倍的努力和時間才能明白。留小留建議至少掌握了基本的句型和800的詞匯量，再去菲律賓學(xué)習(xí)可以更輕松和進步飛快。
英語畢竟是一門應(yīng)用技能，我們用自己熟悉的母語去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和原理，然后去練習(xí)應(yīng)用和深入學(xué)習(xí)，才能更好地掌握它。這也是為什么很多人去菲律賓留學(xué)回來后，會大力推薦給親戚朋友們。同樣的時間，同樣的費用，菲律賓留學(xué)比國內(nèi)學(xué)習(xí)效果好太多了。
二、學(xué)過英語，但太久沒用忘了很多
對于學(xué)過初中以上的英語，太久沒用忘了很多，去菲律賓留學(xué)是很好的。但是留小留建議去之前最好把基礎(chǔ)知識點復(fù)習(xí)一下，這樣可以很快進入狀態(tài)。
對于學(xué)過初中英語，但英語成績不好的，建議按零基礎(chǔ)情況，重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和積累詞匯。
三、英語很好
有些同學(xué)英語不錯，可以輕松閱讀各種資料，可以與英語母語者流利對話，但還想再提高英語水平，可以選擇有高級英語教學(xué)的菲律賓學(xué)校，或選擇英、美、澳、加留學(xué)。
四、需要雅思/托福/劍橋分?jǐn)?shù)
去菲律賓進行雅思/托福/劍橋的英語培訓(xùn)，并在菲律賓進行考試，也是很好的選擇。尤其是雅思的考試費用比國內(nèi)便宜很多，考試次數(shù)也比國內(nèi)多很多。學(xué)習(xí)課程當(dāng)然是比參加國內(nèi)的培訓(xùn)班便宜的，而且學(xué)習(xí)效果與國內(nèi)培訓(xùn)各有秋千。
五、特殊專業(yè)
菲律賓的語言學(xué)校除了一般英語課程，有些學(xué)校還有開設(shè)特殊專業(yè)英語課程。例如：商務(wù)英語，可以學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的商業(yè)信函、工作溝通、工作報告，也有高級的市場調(diào)研和分析、項目討論或商業(yè)談判等，適合想進跨國公司工作或需要進行國際事務(wù)的人士。TESOL英語教育課程，適合立志成為以英語為授課語言的老師。ACE航空服務(wù)課程，適合計劃獲得空中服務(wù)相關(guān)工作的人。還有醫(yī)護專業(yè)英語、會計專業(yè)英語等。
ACE航空服務(wù)課程學(xué)員
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