?？?、復(fù)習(xí)總結(jié)
到了最后一個(gè)月，復(fù)習(xí)也漸漸進(jìn)入了白熱化階段。這時(shí)候同學(xué)們很容易犯的毛病是陷入焦躁心理。為什么正確率不見(jiàn)提高？為什么還是這也不會(huì)那也不會(huì)？千萬(wàn)別急，這很有可能就是個(gè)瓶頸，是個(gè)從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變階段，挺過(guò)去你的能力就會(huì)有很大的提升哦！所以不要灰心氣餒，累了煩了就出去散個(gè)步，看場(chǎng)電影，跟朋友逛個(gè)街什么的，補(bǔ)充一下元?dú)庠倮^續(xù)努力，不拋棄，不放棄，堅(jiān)持下去就能看到勝利的曙光啦！
提升解題速度
去年有不少的同學(xué)告訴我考試時(shí)卷子沒(méi)做完，結(jié)果幾分之差遺憾落敗。時(shí)間的把握也是同學(xué)們平常練習(xí)中經(jīng)常遺漏的一點(diǎn)?？紙?chǎng)上是爭(zhēng)分奪秒，基本上是沒(méi)用多余的時(shí)間給你東想西想，更不可能看篇閱讀翻個(gè)幾十次字典。所以在最后一個(gè)月里，大家要多給自己空出大塊的時(shí)間進(jìn)行模擬考試，做題時(shí)要以考試的狀態(tài)去進(jìn)行，不要查字典翻書(shū)，限定各部分的做題時(shí)間，有意識(shí)地提升做題速度。
復(fù)習(xí)錯(cuò)題集
錯(cuò)題是非常寶貴的資源，大家可能會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，有的題，第一次做是錯(cuò)，第二次做還是錯(cuò)，第三次結(jié)果做還是錯(cuò)，第四次已經(jīng)搞不清哪個(gè)是對(duì)哪個(gè)是錯(cuò)了。做錯(cuò)一次的題很容易就做錯(cuò)第二次，在這種題目上失分就太冤枉了。所以，一方面，當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題，當(dāng)時(shí)就要翻書(shū)翻字典給弄清楚了，千萬(wàn)別不明不白就過(guò)去了。其次，在題海戰(zhàn)術(shù)時(shí)用過(guò)的資料千萬(wàn)別丟了，可以整理成錯(cuò)題本，在考前幾天學(xué)不進(jìn)新東西的時(shí)候，就多看看以前的錯(cuò)題吧。
詞匯篇
書(shū)籍名稱(chēng)：紅寶書(shū)（N1-N5級(jí)別）
內(nèi)容設(shè)置：
第一部分? 近2-3年該級(jí)別真題中出現(xiàn)的重要詞匯
第二部分? 練習(xí)（按照單元?jiǎng)澐郑譃閱卧~默寫(xiě)+選擇題）
第三部分? 附錄表（大致為按照詞性分類(lèi)的單詞表）
亮點(diǎn)：
A 詞匯均為真題中得來(lái)，相對(duì)比較精準(zhǔn)有代表性，且拓展性較強(qiáng)、
B 講解部分，部分重點(diǎn)詞匯會(huì)給出同義詞，反義詞，慣用形式，一般會(huì)給出2-3個(gè)例句。
推薦理由：內(nèi)容全面，可以舉一反三，關(guān)聯(lián)記憶。
語(yǔ)法篇
書(shū)籍名稱(chēng)：藍(lán)寶書(shū)（N1-N5級(jí)別）
內(nèi)容設(shè)置：涵蓋的文法條目以改革后的新日本語(yǔ)能力考試為基準(zhǔn)，涵蓋各級(jí)別必須掌握的最核心、最實(shí)用的句型。
亮點(diǎn)：每個(gè)文法知識(shí)點(diǎn)包括基本意思、常用用法的講解和歷年考試中關(guān)于該知識(shí)點(diǎn)的真題。
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