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日本道都大學(xué)怎么樣?(日本留學(xué))

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道都大學(xué)(DOHTO UNIVERSITY)的前身是1964年創(chuàng)立的北海道產(chǎn)業(yè)專門學(xué)校 (學(xué)校法人:北海道產(chǎn)業(yè)學(xué)園)當(dāng)時(shí),以現(xiàn)任札幌市議會(huì)議員,理學(xué)博士,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,法學(xué)博士及教養(yǎng)學(xué)博士的櫻井淳先生為中心,數(shù)名有識(shí)之士共同草擬了組建學(xué)校法人的初步設(shè)想。該校的前身—北海道產(chǎn)業(yè)專門學(xué)校就是這樣誕生的。該校的辦學(xué)方針是:培養(yǎng)一批“投身于產(chǎn)業(yè)界的骨氣人才”。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,并且讓辦學(xué)精神能得以更好的發(fā)揚(yáng),1966年,創(chuàng)建了包括經(jīng)營(yíng)和建筑的兩個(gè)學(xué)科的北海道產(chǎn)業(yè)短期大學(xué),進(jìn)而鞏固了該校作為一個(gè)教育機(jī)關(guān)在社會(huì)上的地位。

日本道都大學(xué)


道都大學(xué)辦學(xué)歷程

1976年,法人名稱更改為北海道櫻井產(chǎn)業(yè)學(xué)園;北海道產(chǎn)業(yè)短期大學(xué)更名為道都短期大學(xué)。

櫻井淳先生出任了當(dāng)時(shí)的學(xué)園董事長(zhǎng)。在這之后,為了回應(yīng)社會(huì)各界的殷切期望以及培養(yǎng)出具有不屈不撓精神的人才,1978年創(chuàng)建了由社會(huì)福祉學(xué)部、美術(shù)學(xué)部和教養(yǎng)學(xué)部組成的四年制的道都大學(xué)。

1991年4月,隨著札幌校園的新教學(xué)樓的竣工,道都短期大學(xué)更名為道都大學(xué)短期大學(xué)部。

1996年4月,隨占地2萬(wàn)5千坪,高8層的新教學(xué)樓的落成,美術(shù)學(xué)部也從原來(lái)的紋別市遷至札幌校舍。2001年4月札幌校園又新增設(shè)了經(jīng)營(yíng)學(xué)部。2002年3月,短期大學(xué)部落下了36年歷史的帷幕。2005年4月,社會(huì)福祉學(xué)部專用3層教學(xué)樓在札幌校園內(nèi)建成。隨即社會(huì)福祉學(xué)部遷舍。就這樣,三個(gè)學(xué)部全部遷至札幌校舍。隨著該校的不斷發(fā)展壯大,很多的學(xué)生繼承了該校的辦學(xué)方針。

學(xué)無(wú)止境。培養(yǎng)一代又一代的具有不折不撓、不畏人生風(fēng)雪的年輕人才視為該校的建學(xué)之本。

現(xiàn)在,在籍中國(guó)留學(xué)生合計(jì)為59名。其中 1年級(jí)9名,2年級(jí)15名,3年級(jí)13名,4年級(jí)22名。

道都大學(xué)辦學(xué)宗旨

一、 培養(yǎng)出具有百折不撓、奉獻(xiàn)精神的人才

二、 培養(yǎng)出尊敬他人、有禮貌、誠(chéng)實(shí)的人才

三、 培養(yǎng)出具有專業(yè)知識(shí)、哲學(xué)頭腦的產(chǎn)業(yè)人才

四、 培養(yǎng)出能夠創(chuàng)造具有浪漫色彩的近代社會(huì)人才

五、 培養(yǎng)出能為全人類做貢獻(xiàn)的國(guó)際人才

道都大學(xué)學(xué)科簡(jiǎn)介

社會(huì)福祉學(xué)科:分為(福祉個(gè)人面談,個(gè)人指導(dǎo)專攻)和(特別支援教育專攻)。

從基礎(chǔ)到應(yīng)用,到發(fā)展,廣泛性的,階段性的設(shè)定有學(xué)習(xí)目標(biāo)。從社會(huì)福祉士和精神保健福祉士國(guó)家考試的必要科目開(kāi)始學(xué)習(xí),到認(rèn)定心理士資格的取得,結(jié)合了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo),加深對(duì)專門知識(shí)的認(rèn)識(shí)。而且通過(guò)少人數(shù)的課堂交流,把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中,提高自己的表現(xiàn)能力。如果您喜愛(ài)這門學(xué)科,這里是您的理想選擇。

經(jīng)營(yíng)學(xué)科:培養(yǎng)想在各種各樣的領(lǐng)域發(fā)揮組織管理能力,探求真理,并勇于挑戰(zhàn)解決問(wèn)題的人才。從2010年開(kāi)始,將分為(最高核心管理專攻),(生命管理專攻),和(體育事務(wù)專攻)的三個(gè)專攻。

設(shè)計(jì)學(xué)科:追求和諧和美是人與生俱來(lái)的天性,本學(xué)科對(duì)于天賦的培養(yǎng),相信會(huì)有很大的幫助。繪畫,雕刻,設(shè)計(jì),工藝等……,對(duì)于想從零學(xué)起或者是想提高自己的能力,我們準(zhǔn)備了各種教程,教員也會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)調(diào)整教學(xué)方式。

從2009年開(kāi)始將分為(造型藝術(shù)專攻)和(設(shè)計(jì)專攻)的二個(gè)專攻。

建筑學(xué)科:無(wú)論住在鄉(xiāng)村還是城市,人們都追求著設(shè)計(jì)的方便,舒適,而且安心的住所。在道都大學(xué),通過(guò)建筑,設(shè)計(jì),福祉住居環(huán)境專攻的學(xué)習(xí),探求不同人對(duì)于空間,場(chǎng)所的理解,掌握下一個(gè)時(shí)代社會(huì)所追求的創(chuàng)造空間的技術(shù)和手法。

在建筑學(xué)科,通過(guò)眼,耳,手,足,身體等,學(xué)習(xí)知識(shí)技術(shù),挖掘出您的潛在能力,豐富您的感性認(rèn)知。

從2010年開(kāi)始將分為(建筑設(shè)計(jì)專攻)和(住居環(huán)境設(shè)計(jì)專攻)的二個(gè)專攻。

想了解各個(gè)學(xué)科的專攻的詳細(xì)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)儐?wèn)下面的國(guó)際交流室。

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