解析去澳洲留學(xué)讀本科怎么樣
據(jù)大師兄留學(xué)網(wǎng)小編了解到去留學(xué)澳洲留學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。具體是哪些好處跟大師兄留學(xué)網(wǎng)小編一起往下看看。
1、完成國內(nèi)1-2年本科學(xué)習(xí)的學(xué)生，可以申請(qǐng)到部分澳洲大學(xué)相同專業(yè)0.5-1.5年的課程減免，學(xué)生只需再花1.5-2.5年時(shí)間就可以取得澳洲的學(xué)士學(xué)位，節(jié)省時(shí)間和金錢。
2、完成國內(nèi)1-2年本科學(xué)習(xí)的學(xué)生，英語基礎(chǔ)更加扎實(shí)，此時(shí)前往國外學(xué)習(xí)難度降低。
3、完成本科后，有機(jī)會(huì)申請(qǐng)移民。
4、可以同時(shí)接觸國內(nèi)外兩種教學(xué)模式，為學(xué)生將來最終畢業(yè)適應(yīng)兩種社會(huì)形式奠定了基礎(chǔ)。
5、高考不理想的學(xué)生，可以通過這種方式用最短的時(shí)間取得排名世界前300的優(yōu)秀大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。
2去澳留學(xué)的目的，為什么出國讀本科?國內(nèi)和澳洲本科教育的實(shí)質(zhì)區(qū)別
1、學(xué)習(xí)氛圍不同:經(jīng)歷了高考的嚴(yán)格選拔后，大家都變得很放松，也就是所謂的嚴(yán)進(jìn)寬出，大學(xué)四年能真正學(xué)習(xí)的知識(shí)有限。
2、信息資源不同:特別是普通大學(xué)，與一流大學(xué)相比，學(xué)生們能得到的信息非常有限。
3、大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間安排不同:學(xué)生們沒有太多的機(jī)會(huì)安排自己的課程學(xué)期，沒有辦法合理的運(yùn)用自己的時(shí)間。
下面給你們分享一個(gè)留學(xué)生自身的感受：
為了能夠在大學(xué)階段更好的提升自己，我選擇了去澳洲留學(xué)。大二結(jié)束后我成功的進(jìn)入了新南威爾士大學(xué)(UNSW)繼續(xù)我的大學(xué)生活。在澳洲學(xué)習(xí)兩年半，給我的真實(shí)感受就是澳洲的本科教育更加注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造能力，團(tuán)隊(duì)合作能力的激發(fā)。比如課堂上，中國大學(xué)以老師教授為主，學(xué)生要記得范圍、重點(diǎn)，因?yàn)殛P(guān)系到考試內(nèi)容;而澳洲大學(xué)以學(xué)生為主，大家通過討論，研究，辯論的方式探求正確答案，老師則起引導(dǎo)和指導(dǎo)的作用。
這里我想重點(diǎn)說一說小組作業(yè)這個(gè)考核方式。Lecturer會(huì)劃分小組，大部分情況下是隨機(jī)分組。這就意味著你有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，來自其他國家或者是當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)。那么，我們就可以發(fā)揮每位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)。我深刻感覺到小組作業(yè)的形式，是很有意義的，團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)，這在今后的工作中也是很被看重的一種能力。
此外，開設(shè)專業(yè)更多，專業(yè)劃分更加細(xì)。學(xué)校會(huì)有至少一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，來讓學(xué)生考慮自己具體想要深入學(xué)習(xí)的專業(yè)，而且轉(zhuǎn)專業(yè)也比較容易。并且學(xué)生可以根據(jù)自身職業(yè)發(fā)展需求和興趣自主安排課程，甚至是上課時(shí)間，而不是給每位同學(xué)相同的課表，非常靈活、人性化。所以，我可以把課程排在相對(duì)集中的幾天，剩余的時(shí)間我用來打工或者是實(shí)習(xí)。
生活上，澳洲的大學(xué)校園生活可以說是豐富多彩的，各種社團(tuán)，組織，各種學(xué)術(shù)非學(xué)術(shù)的活動(dòng)，相對(duì)來說也比中國的大學(xué)要更生動(dòng)。而且有很多志愿者項(xiàng)目可以申請(qǐng)，為你積累課外的志愿活動(dòng)經(jīng)歷，同時(shí)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。并且學(xué)校提供免費(fèi)的職業(yè)展覽(career fair)以及就業(yè)指導(dǎo)的研討會(huì)(seminar)，為學(xué)生求職助力。并且可以有一個(gè)提高口語能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的好機(jī)會(huì)。而且獲得了很全面很細(xì)致的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，比如如何撰寫個(gè)人簡歷，如何構(gòu)建你的人際關(guān)系網(wǎng)，接觸潛在的雇主。
澳洲學(xué)校的專業(yè)轉(zhuǎn)換
有些同學(xué)對(duì)在國內(nèi)的專業(yè)并不感興趣，而且國內(nèi)大學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的限制真的非常大。然而，在澳洲的大學(xué)里實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)還是有很大可能的。
在這里，我想告訴大家，既然給了我們又一次重新做選擇的機(jī)會(huì)，還是好好認(rèn)真思考一下專業(yè)選擇。盡量還是就讀一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，或者是能夠移民的專業(yè)。
具體怎么轉(zhuǎn)：(分具體情況)
1.同一所學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)：這個(gè)比較簡單，一般可以在注冊(cè)該program之后，通過完成專業(yè)必修課及選修課就可以申請(qǐng)?zhí)囟ǖ闹餍拚n程。
2.跨院系轉(zhuǎn)專業(yè)
需要寫一封個(gè)人陳述， 詳細(xì)解釋自身轉(zhuǎn)專業(yè)的原因，這是很重要的。
即使你轉(zhuǎn)了專業(yè)，也可以將部分課程轉(zhuǎn)學(xué)分轉(zhuǎn)為選修課(general education or elective courses)，節(jié)省讀選修課的時(shí)間和金錢。
語言和課程銜接問題
如果你是英語大神，那直接跳轉(zhuǎn)到澳洲來就讀沒有太大的問題。但是語言應(yīng)該是英語成績薄弱的同學(xué)最擔(dān)心的一個(gè)問題。這涉及到是否能聽懂課程內(nèi)容，是否可以完成作業(yè)和考試。事實(shí)上，雅思等英語成績未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)也是有辦法解決的。
很多大學(xué)都提供語言課程，幫助拿到conditional offer的學(xué)生提高學(xué)術(shù)英語水平。例如新南威爾士大學(xué)(unsw)提供時(shí)長10-20周的課程
相關(guān)課程的學(xué)分轉(zhuǎn)換，減免學(xué)分的技巧?
轉(zhuǎn)學(xué)并不意味著你之前的學(xué)習(xí)全部都白費(fèi)了，你可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)換部分學(xué)分(一般最多可以轉(zhuǎn)本科學(xué)制一半的學(xué)分，也就是說如果你的項(xiàng)目是三年的，那么你最多可以轉(zhuǎn)一年半的學(xué)分!?Ps:?本人出國前不太了解這些程序，所以只小心翼翼地申請(qǐng)了四門課程的減免，實(shí)際上可以減免更多 !)。大家不妨好好咨詢一下留學(xué)中介，它們比較熟悉這些程序，可以幫助你申請(qǐng)免課。沒有能力DIY的同學(xué)，不要堅(jiān)持自己申請(qǐng)了，中介其實(shí)也不是大家想象的那樣，畢竟有的方面還是比較靠譜專業(yè)的(比如我們Unilink就非常靠譜啊哈哈哈)。
課程學(xué)分減免的多少，主要取決于兩點(diǎn)：一是在國內(nèi)學(xué)習(xí)的課程與申請(qǐng)的國外專業(yè)課程的相似程度;?二是課程描述做的是否完美。因此一份詳細(xì)清晰的課程描述及準(zhǔn)確的翻譯，將可以有效提高學(xué)生獲得學(xué)分轉(zhuǎn)換申請(qǐng)的成功率
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