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泰國(guó)留學(xué) | 國(guó)內(nèi)國(guó)外都在如火如荼開展的雙語(yǔ)教育究竟是什么?

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留學(xué)院校申請(qǐng)條件是什么?留學(xué)費(fèi)用是多少?學(xué)校留學(xué)專業(yè)都有哪些?

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  在世界教育史中,著名的古羅馬教育學(xué)家昆體良首次提出了雙語(yǔ)教育,并認(rèn)為雙語(yǔ)教育要從幼兒抓起,先學(xué)希臘語(yǔ),再學(xué)拉丁語(yǔ),然后兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。


  隨著歷史進(jìn)程的推進(jìn),20世紀(jì)初,人們開始認(rèn)為雙語(yǔ)能力能夠影響智力的發(fā)展。


  之后到了21世紀(jì),雙語(yǔ)教育已經(jīng)遍地開花,無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都在如火如荼地開展雙語(yǔ)教育。

  雙語(yǔ)教育指的是用兩種語(yǔ)言作為教學(xué)媒介語(yǔ),通過學(xué)習(xí)科目知識(shí)(例如,地理課、數(shù)學(xué)課、歷史課等等)來達(dá)到掌握該語(yǔ)言的目的。


  也就是說,雙語(yǔ)教育并非通過語(yǔ)言課程來實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言教育的目標(biāo)。


  而是通過學(xué)校教育中其它的科目來達(dá)到幫助學(xué)習(xí)者掌握兩種語(yǔ)言的目的。

  如今,越來越多的家長(zhǎng)們意識(shí)到語(yǔ)言教育不應(yīng)僅僅拘泥于教授孩子語(yǔ)言,而是應(yīng)該通過學(xué)習(xí)語(yǔ)言來達(dá)到培養(yǎng)健全人格和全球勝任力的目的。


  在深圳、北京、廣州等一線城市,雙語(yǔ)幼兒園早已成為受家長(zhǎng)追捧的選擇


  在這些雙語(yǔ)幼兒園、雙語(yǔ)學(xué)校中,他們的教學(xué)是將雙語(yǔ)融于一日活動(dòng)之中,例如在點(diǎn)名、自由活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節(jié)都滲入雙語(yǔ),為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的聽說環(huán)境。

  還會(huì)利用游戲活動(dòng),讓幼兒在"玩玩、學(xué)學(xué)、說說、練練"中學(xué)習(xí)雙語(yǔ)知識(shí),同時(shí)把學(xué)過的知識(shí)反饋到游戲中去


  這便是雙語(yǔ)教育在學(xué)前教育中的應(yīng)用,然而雙語(yǔ)教育人才的稀缺性是開展雙語(yǔ)教育的一大“痛點(diǎn)”。


  就拿雙語(yǔ)幼兒園來說,許多雙語(yǔ)幼兒園因?yàn)闊o(wú)法招聘到合適的雙語(yǔ)教師,只能將目光放在外籍雙語(yǔ)教師身上。


  即便這些外籍雙語(yǔ)教師說的了中文,但他們對(duì)中國(guó)文化的理解顯然比不上國(guó)人

  正如華東師范大學(xué)王斌華教授所說:“雙語(yǔ)教育是提高學(xué)生英語(yǔ)水平的一個(gè)途徑。在概念形成、知識(shí)遷移、國(guó)際視野、交際能力等方面,接受雙語(yǔ)教育的學(xué)生明顯優(yōu)于接受單語(yǔ)教育的學(xué)生?!?/p>


  雙語(yǔ)教育能夠提升學(xué)生的交際能力,培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野,使得學(xué)生在處理問題上思維更加開闊。


  不僅如此,雙語(yǔ)教育在對(duì)低齡段孩童上的研究結(jié)果顯示,會(huì)雙語(yǔ)的孩子有更強(qiáng)的能力解決互相矛盾的信息產(chǎn)生的問題

  雙語(yǔ)能夠幫助培養(yǎng)孩子發(fā)展其認(rèn)知能力、記憶能力、邏輯能力和問題解決能力,會(huì)雙語(yǔ)的孩子比只會(huì)一門語(yǔ)言的孩子更善于察言觀色。


  在經(jīng)濟(jì)全球化,貿(mào)易、外交,國(guó)家和社會(huì)發(fā)展使得對(duì)雙語(yǔ)人才的需求程度迅速提高。


  同時(shí),實(shí)施雙語(yǔ)教育,也是為了滿足學(xué)生未來發(fā)展的需要。


  學(xué)生將來為了科研工作、獲取信息、出國(guó)深造、在合資企業(yè)謀求職業(yè),都必須具有雙語(yǔ)能力,這是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的必然。

  且擁有雙語(yǔ)能力勢(shì)必能提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,使得自己與他人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)有更大的優(yōu)勢(shì)。


  然而,泰國(guó)蘭實(shí)大學(xué)的雙語(yǔ)教育專業(yè)極具競(jìng)爭(zhēng)力,具體申請(qǐng)要求如何,一起來看看~

  蘭實(shí)大學(xué)(Rangsit University),簡(jiǎn)稱RSU,創(chuàng)立于1986年,原名蘭實(shí)學(xué)院,是泰國(guó)專業(yè)設(shè)置最多、綜合實(shí)力最強(qiáng)的高校之一,2020年在Google學(xué)術(shù)影響力排行榜中在全泰國(guó)私立院校排名第1位。


  該校是中國(guó)教育部向赴泰國(guó)留學(xué)人員重點(diǎn)推薦的大學(xué)之一,還有全球中文母語(yǔ)區(qū)外第一個(gè)開展中文授課的“中國(guó)國(guó)際學(xué)院”。

  專業(yè):雙語(yǔ)教育


  學(xué)位:教育學(xué)碩士


  學(xué)制:2年


  學(xué)費(fèi):約28,490人民幣/年


  申請(qǐng)條件:應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生;入學(xué)無(wú)需雅思托福成績(jī)


  備注:以上專業(yè)學(xué)費(fèi)采用1:5(人民幣:泰銖)估算,實(shí)際收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以泰銖為準(zhǔn),按繳費(fèi)時(shí)的實(shí)時(shí)匯率換算。

  我們精心為大家整理的《泰國(guó)留學(xué) | 國(guó)內(nèi)國(guó)外都在如火如荼開展的雙語(yǔ)教育究竟是什么?》文章不知道大家滿不滿意,如果大家想了解更多泰國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)相關(guān)的信息,請(qǐng)關(guān)注泰國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)欄目。
本文來源: http://yoomoo.com.cn/a/82778.html

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