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菲律賓教育學碩士畢業(yè)后的就業(yè)方向都有哪些

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  隨著我國經(jīng)濟高速發(fā)展,高等教育普及率逐年攀升,大學生就業(yè)競爭越來越激烈,越來越多的學生選擇了出國留學。更有不少在職人士因為職場發(fā)展、積分落戶、人脈拓展選擇在職留學自我提升。與此同時,菲律賓這個國家越來越被人們所熟知,前往菲律賓留學的人也越來越多。那么菲律賓的教育專業(yè)怎么樣呢?畢業(yè)后就業(yè)前景怎么樣?下面就和留小留小編一起來看看吧。

  1.學校老師


  中小學老師,高中老師,特殊教育指導老師,早教教師是大多數(shù)教育學專業(yè)學生的去向。另外國內(nèi)的教育培訓機構老師也是主流的選擇。


  2.教育顧問


  作為一名顧問,大多數(shù)雇主需要碩士學位和實際教學經(jīng)驗。通常,咨詢師專注于某一特定領域,如混合式學習、降低學生輟學率或學術干預等,并致力于設定教育目標并實施實現(xiàn)這些目標的計劃。顧問與教師和行政人員一起工作,協(xié)助制定政策、加強課程、改進或實施教育措施。


  3.學?;蚵殬I(yè)顧問


  學校輔導員是中小學的重要組成部分。他們幫助那些在社交上有困難或者有心理問題的學生。他們還幫助學生學習,通常在申請大學的過程中充當主要的推動者和導師。同時還可以擔任大學的輔導員。幾乎所有的學校都要求碩士學位的人擔任學校的指導顧問。


  4.企業(yè)培訓師


  作為一名企業(yè)培訓師是一個很好的職業(yè)選擇。喜歡教書,但更愿意與成年人一起工作的人。通常情況下,這些職位需要碩士或更高學位。


  5.內(nèi)容開發(fā)


  內(nèi)容開發(fā)人員和項目編寫人員通常為出版或評估公司工作,他們的任務是為標準化考試開發(fā)內(nèi)容,或為教育教科書編寫課程大綱和內(nèi)容。


  6.課程開發(fā)


  課程開發(fā)人員,也被稱為教學專家,負責為學校開發(fā)新課程或改進現(xiàn)有課程。指導和監(jiān)督任何與課程有關的事情,包括教材的變化和技術材料。


  7.特殊教育老師


  直接與有情感或身體殘疾或學習障礙的兒童打交道。一些特殊教育教師選擇專門從事特定領域的特殊教育,例如教自閉癥學生或經(jīng)歷過創(chuàng)傷的學生。專門從事某一特定方向的特殊教育要求從業(yè)者獲得碩士學位,并在其選擇的方向中具有專門知識。


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本文來源: http://yoomoo.com.cn/a/101572.html

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