東京大學主校區(qū)設(shè)在東京都內(nèi)文京區(qū)本鄉(xiāng),占地面積40公頃 ,全校絕大部分機構(gòu)均在這里。另外在目黑區(qū)駒場另建一新校區(qū),為教養(yǎng)學部及生產(chǎn)技術(shù)研究所所在地。附屬學校、工同研究部門,實驗實習基地(如農(nóng)場、林場、地震、火山、天文等觀察站)、師生員工宿舍等分布于全國各地。
赤門是日本東京大學本鄉(xiāng)校區(qū)在本鄉(xiāng)通側(cè)的一個大門,原為加賀藩的御守殿門,“赤門”為御守殿門的俗稱,此乃因為御守殿門皆漆為朱紅色之故。依古代日本習俗,御守殿門一旦受災損毀便不能重建,而東京大學的赤門是唯一留存下來的御守殿門,已有百年以上的歷史,殊為難得,因此曾被日本政府列為國寶,現(xiàn)則指定為重要文物。赤門也是東京大學的代表性象征之一,被假借為東京大學的代稱,也因而常被誤以為是東京大學的正門,東京大學真正的正門在赤門旁邊。
藥學部
只含藥學、制藥化學兩系,附設(shè)藥用植物園。
農(nóng)學部
開設(shè)農(nóng)業(yè)生物學、農(nóng)業(yè)化學、林業(yè)學、水產(chǎn)學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)工程、獸醫(yī)學、林產(chǎn)學8系,附設(shè)有農(nóng)場,實習林場、牧場、獸醫(yī)院、水產(chǎn)實驗場、綠地植物實驗場等實習實驗設(shè)施。
工學部
東京大學最龐大的學部,含有23個系109個講座,幾乎覆蓋了所有的工程學科,包括土木、機械、電子、船舶、航空、原子能、資源、金屬、材料、應用化學、應用物理、計算等領(lǐng)域的眾多學科,還設(shè)有一個工程基礎(chǔ)系,一個原子能工程研究和綜合試驗場。
經(jīng)濟學部
僅含經(jīng)濟學、經(jīng)營學兩系,附屬有日本產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究室。
理學部
設(shè)數(shù)學、信息科學、物理、天文、地球物理、化學、生物化學、生物科學、地學9系,附屬部門有臨海實驗場、植物園、基本粒子物理國際中心、光譜化學研究中心、地殼化學研究室、天文學教學研究中心等。
法學部
為東京大學歷史最老,也是聲望很高的學部,為東京大學支下的部門機構(gòu),為東京大學所管轄。日本歷史上很多政界要人均出自該學部。設(shè)有民主、公法、政治學3系,附屬部門有外國法文獻中心,近代日本法政史資料中心。
文學部
設(shè)文學、史學、語言學、行動學4系,附設(shè)文化交流、北海文化研究兩實習實驗部門。該學部亦出過眾多名揚日本的文學家、詩人、俳名作家、藝人等明星。
教育學部
設(shè)教育學、教育心理學、學校教育、教育行政、體育和健康教育5系,附屬學校有中學、高中各一所。
醫(yī)學部
有醫(yī)學、健康護理學兩系,附設(shè)腦研究實驗室、醫(yī)學電子實驗室、聲音語言醫(yī)學實驗室、實驗動物飼養(yǎng)室,兩所附屬醫(yī)院,附屬學校有養(yǎng)護學校、接生護士學校。該學部以外科,特別是腦外科在世界上十分有名。
1、大學畢業(yè)或即將大學畢業(yè)。
2、已完成或?qū)⒁瓿?6年的學校教育。
3、已完成15年的學校教育,以優(yōu)異的學習成績?nèi)〉昧怂鑼W分并獲得東京大學研究生院的認可。
4、被東京大學研究生院認可的具有碩士或高于碩士能力的。
1、東京大學外國人留學生特別獎學金制度:研究獎勵費支給150,000日元/月
2、日本政府(文部科學省)獎學金(國費外國人留學生)計劃
學部留學生 134,000日元/月(第25個月起為126,000日元/月)
研究留學生 170,000日元/月(第13個月起為160,000日元/月)
3、民間獎學團體在赴日前頒發(fā)的獎學金
松下獎學金 研究生期間(1年內(nèi))150,000日元/月/修士課程期間(2年以內(nèi))180,000日元/月 對象:中國,印度尼西亞,馬來西亞,菲律賓,泰國,臺灣,越南地區(qū)的希望進入大學院學習者/日語能力能夠在日本大學院進行研究者/希望進入大學院讀理工科 者(除醫(yī)學、藥學、齒學)
4、其他。除以上所述,還設(shè)有其他赴日后可申請的獎學金。學校內(nèi)設(shè)置的各類獎學金的申請競爭都很激烈。
東京大學是所歷史悠久的著名大學,它保持著傳統(tǒng)大學的特征:多學院、多學科。目前全校的學科差不多全是老學科,辦學水平很高,幾乎所有學科均能授予碩士和博士學位。對新建學科和教學上的改革持慎重的態(tài)度,他們認為必須保持學校的一貫傳統(tǒng),不要人云亦云,方能辦出高質(zhì)量和自己的特色?!耙再|(zhì)取勝,以質(zhì)取量”是東京大學的辦學目標,全校教職員工是這樣認為的:保持學校的穩(wěn)定和學術(shù)上的高水平是維系學校尊嚴和榮譽所不可缺少的。
因此他們在培養(yǎng)人才方面著眼于高質(zhì)量,為達到這個目標,他們采取了一些措施:為控制學校規(guī)模,不宜把學校辦得過大,以維持學校運轉(zhuǎn)的高效率,目前一直把本科學生人數(shù)控制在15000人左右;強調(diào)大學在搞好教學同時,開展科學研究,多出世界前沿的學術(shù)成果;精心選擇,建設(shè)一支高質(zhì)量的教授隊伍;教學上強調(diào)基礎(chǔ)知識教育,規(guī)定4年制大學生必須有兩年時間在教養(yǎng)學部學習共同必修基礎(chǔ)課和一部分專業(yè)基礎(chǔ)課;建立導師帶研究生制度,對研究生嚴格要求,同時充滿愛心,悉心指導等等。