東京大學

東京大學部分科系最早可以溯源到靈元天皇時期，學校主體由“東京開成學?！迸c“東京醫(yī)學?！痹诿髦尉S新期間合并改制而成。作為資本主義文明浪潮沖擊下的直接產(chǎn)物，東京大學有著舉足輕重的歷史性地位，它培養(yǎng)了包括1名菲爾茲獎得主、6名沃爾夫獎得主、8名諾貝爾獎得主、16位日本首相、21位(帝國)國會議長在內(nèi)的一大批學術名家、工商巨子、政經(jīng)菁英，是日本重要的政商、文化陣地，是日本最高學術殿堂、是亞洲乃至世界最頂尖的科研教育機構之一。

東京大學主校區(qū)設在東京都內(nèi)文京區(qū)本鄉(xiāng)，占地面積40公頃 ，全校絕大部分機構均在這里。另外在目黑區(qū)駒場另建一新校區(qū)，為教養(yǎng)學部及生產(chǎn)技術研究所所在地。附屬學校、工同研究部門，實驗實習基地(如農(nóng)場、林場、地震、火山、天文等觀察站)、師生員工宿舍等分布于全國各地。

赤門是日本東京大學本鄉(xiāng)校區(qū)在本鄉(xiāng)通側的一個大門，原為加賀藩的御守殿門，“赤門”為御守殿門的俗稱，此乃因為御守殿門皆漆為朱紅色之故。依古代日本習俗，御守殿門一旦受災損毀便不能重建，而東京大學的赤門是唯一留存下來的御守殿門，已有百年以上的歷史，殊為難得，因此曾被日本政府列為國寶，現(xiàn)則指定為重要文物。赤門也是東京大學的代表性象征之一，被假借為東京大學的代稱，也因而常被誤以為是東京大學的正門，東京大學真正的正門在赤門旁邊。

藥學部

只含藥學、制藥化學兩系，附設藥用植物園。

農(nóng)學部

開設農(nóng)業(yè)生物學、農(nóng)業(yè)化學、林業(yè)學、水產(chǎn)學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)工程、獸醫(yī)學、林產(chǎn)學8系，附設有農(nóng)場，實習林場、牧場、獸醫(yī)院、水產(chǎn)實驗場、綠地植物實驗場等實習實驗設施。

工學部

東京大學最龐大的學部，含有23個系109個講座，幾乎覆蓋了所有的工程學科，包括土木、機械、電子、船舶、航空、原子能、資源、金屬、材料、應用化學、應用物理、計算等領域的眾多學科，還設有一個工程基礎系，一個原子能工程研究和綜合試驗場。

經(jīng)濟學部

僅含經(jīng)濟學、經(jīng)營學兩系，附屬有日本產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究室。

理學部

設數(shù)學、信息科學、物理、天文、地球物理、化學、生物化學、生物科學、地學9系，附屬部門有臨海實驗場、植物園、基本粒子物理國際中心、光譜化學研究中心、地殼化學研究室、天文學教學研究中心等。

法學部

為東京大學歷史最老，也是聲望很高的學部，為東京大學支下的部門機構，為東京大學所管轄。日本歷史上很多政界要人均出自該學部。設有民主、公法、政治學3系，附屬部門有外國法文獻中心，近代日本法政史資料中心。

文學部

設文學、史學、語言學、行動學4系，附設文化交流、北海文化研究兩實習實驗部門。該學部亦出過眾多名揚日本的文學家、詩人、俳名作家、藝人等明星。

教育學部

設教育學、教育心理學、學校教育、教育行政、體育和健康教育5系，附屬學校有中學、高中各一所。

醫(yī)學部

有醫(yī)學、健康護理學兩系，附設腦研究實驗室、醫(yī)學電子實驗室、聲音語言醫(yī)學實驗室、實驗動物飼養(yǎng)室，兩所附屬醫(yī)院，附屬學校有養(yǎng)護學校、接生護士學校。該學部以外科，特別是腦外科在世界上十分有名。

1、大學畢業(yè)或即將大學畢業(yè)。

2、已完成或將要完成16年的學校教育。

3、已完成15年的學校教育，以優(yōu)異的學習成績?nèi)〉昧怂鑼W分并獲得東京大學研究生院的認可。

4、被東京大學研究生院認可的具有碩士或高于碩士能力的。

1、東京大學外國人留學生特別獎學金制度：研究獎勵費支給150,000日元/月

2、日本政府(文部科學省)獎學金(國費外國人留學生)計劃

學部留學生 134,000日元/月(第25個月起為126,000日元/月)

研究留學生 170,000日元/月(第13個月起為160,000日元/月)

3、民間獎學團體在赴日前頒發(fā)的獎學金

松下獎學金 研究生期間(1年內(nèi))150,000日元/月/修士課程期間(2年以內(nèi))180,000日元/月 對象：中國，印度尼西亞，馬來西亞，菲律賓，泰國，臺灣，越南地區(qū)的希望進入大學院學習者/日語能力能夠在日本大學院進行研究者/希望進入大學院讀理工科 者(除醫(yī)學、藥學、齒學)

4、其他。除以上所述，還設有其他赴日后可申請的獎學金。學校內(nèi)設置的各類獎學金的申請競爭都很激烈。

東京大學是所歷史悠久的著名大學，它保持著傳統(tǒng)大學的特征：多學院、多學科。目前全校的學科差不多全是老學科，辦學水平很高，幾乎所有學科均能授予碩士和博士學位。對新建學科和教學上的改革持慎重的態(tài)度，他們認為必須保持學校的一貫傳統(tǒng)，不要人云亦云，方能辦出高質量和自己的特色?！耙再|取勝，以質取量”是東京大學的辦學目標，全校教職員工是這樣認為的：保持學校的穩(wěn)定和學術上的高水平是維系學校尊嚴和榮譽所不可缺少的。

因此他們在培養(yǎng)人才方面著眼于高質量，為達到這個目標，他們采取了一些措施：為控制學校規(guī)模，不宜把學校辦得過大，以維持學校運轉的高效率，目前一直把本科學生人數(shù)控制在15000人左右;強調大學在搞好教學同時，開展科學研究，多出世界前沿的學術成果;精心選擇，建設一支高質量的教授隊伍;教學上強調基礎知識教育，規(guī)定4年制大學生必須有兩年時間在教養(yǎng)學部學習共同必修基礎課和一部分專業(yè)基礎課;建立導師帶研究生制度，對研究生嚴格要求，同時充滿愛心，悉心指導等等。