馬來西亞設(shè)計(jì)學(xué)博士是一個(gè)學(xué)術(shù)學(xué)位，針對(duì)高等教育機(jī)構(gòu)提供的設(shè)計(jì)學(xué)科領(lǐng)域的最高學(xué)歷。它的目的是為學(xué)生提供高級(jí)設(shè)計(jì)學(xué)科研究的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)學(xué)家，提高設(shè)計(jì)學(xué)科的研究和教學(xué)水平。
馬來西亞設(shè)計(jì)學(xué)博士國(guó)內(nèi)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)是，必須有一個(gè)學(xué)士學(xué)位，并且在設(shè)計(jì)學(xué)科研究方面有較高的學(xué)術(shù)水平，并且有較強(qiáng)的研究能力，能夠指導(dǎo)碩士研究生，并參與研究項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估。
馬來西亞設(shè)計(jì)學(xué)博士的培養(yǎng)過程包括課程學(xué)習(xí)和論文研究，學(xué)生需要完成設(shè)計(jì)學(xué)科的課程學(xué)習(xí)，并且需要完成一篇論文，論文必須具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性，并且具備設(shè)計(jì)學(xué)科的學(xué)術(shù)性和實(shí)用性。
馬來西亞設(shè)計(jì)學(xué)博士的培養(yǎng)過程需要學(xué)生具備良好的研究能力，掌握設(shè)計(jì)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，具備良好的分析、解決問題的能力，以及具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力，能夠運(yùn)用設(shè)計(jì)原理、運(yùn)用設(shè)計(jì)方法，創(chuàng)造出具有創(chuàng)新性、實(shí)用性的設(shè)計(jì)作品。
馬來西亞設(shè)計(jì)學(xué)博士的培養(yǎng)過程還需要學(xué)生具備良好的溝通能力，能夠與行業(yè)專家、專業(yè)人士進(jìn)行有效溝通，能夠清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且能夠認(rèn)真聽取他人的意見，以便更好地完成設(shè)計(jì)作品。
馬來西亞設(shè)計(jì)學(xué)博士的培養(yǎng)過程還需要學(xué)生具備良好的學(xué)術(shù)態(tài)度，能夠積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平，并且能夠在設(shè)計(jì)學(xué)科的研究方面取得新的突破。
總之，馬來西亞設(shè)計(jì)學(xué)博士的國(guó)內(nèi)認(rèn)可，是針對(duì)高等教育機(jī)構(gòu)提供的設(shè)計(jì)學(xué)科領(lǐng)域的最高學(xué)歷，它的培養(yǎng)過程包括課程學(xué)習(xí)和論文研究，學(xué)生需要具備良好的研究能力、掌握設(shè)計(jì)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)、具備良好的分析、解決問題的能力、良好的溝通能力、良好的學(xué)術(shù)態(tài)度，以及具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力，能夠運(yùn)用設(shè)計(jì)原理、運(yùn)用設(shè)計(jì)方法，創(chuàng)造出具有創(chuàng)新性、實(shí)用性的設(shè)計(jì)作品，才能獲得馬來西亞設(shè)計(jì)學(xué)博士的國(guó)內(nèi)認(rèn)可。
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